未來市的學校

    小燕走後,剩下我與小虎子,面對面地坐在塑料小桌旁。
    我掏出了採訪筆記本,打算記下今天一天的奇遇。而小虎子呢?在面前放好一張雪白的鉛畫紙,拿出漂亮的電子鉛筆,向我一晃,說是要給我畫一張速寫畫。
    可是,誰知道我一個字也沒有寫,小虎子一筆也沒有畫,我們倆嘰裡咕嚕聊起來了。我們都是話匣子,一談起來,就像長江的水似的,嘩啦嘩啦沒個完。
    「小靈通,你的頭稍微偏一點兒。對,對,對,這樣的姿勢太好了。」小虎子先是準備畫畫,像個照相師似的,叫我擺弄姿勢哩。
    「噯,小虎子,你這麼愛畫畫,長大了想當個畫家嗎?」我一邊打開採訪筆記本,一邊跟小虎子說,「如果這樣,我倆就更加合得來了。以後我寫報道、小說、遊記、散文,你來畫插圖、設計封面,這該有多好呀!」
    「我想當畫家。」小虎子撣了撣鉛筆桿,「不過,我只想像老爺爺那樣,當個業餘畫家。」
    「那你長大了,想幹什麼呢?」
    「我呀,什麼都想幹!」小虎子說,「我的力氣很大,我想做個舉重運動員。我的游泳挺不錯,會蛙泳、側泳、仰泳、『狗爬』,還會海豚式,我想當個游泳健將。我喜歡海洋,常常到爺爺的船上去玩,我又想當個爺爺那樣的水手,每天航行在海洋上。我會開飄行車,也想做一個製造飄行車的工人。我還想像老爺爺那樣,整天跟電子打交道,成為電子工程師……」
    「你到底想幹什麼,總不能什麼都干呀?」
    「上學期,我愛上了化學,教我們化學的楊老師,她是人造糧食工廠的一位化學工程師。化學能夠幫助人們做好多事情。楊老師常說,『在化學的辭典上,沒有『廢物』兩個字。任何廢物,在化學家手裡,都能變成有用的東西,變成了寶貝。』學了化學,我懂得了,化學的本領真大,能夠用空氣、水、石油、煤作原料,製造化學肥料、農藥、塑料、化學纖維、人造橡膠、人造大米、人造蛋白質……所以我愛上了化學。」
    「你明天帶我去參觀參觀人造糧食廠好嗎?」
    「行啊,明天上午就去。」小虎子滿口答應。
    「這麼說,你將來是想當化學家囉?」
    「不,不,上學期我是那麼想的。」小虎子說道,「我現在雖然還非常喜歡化學,但這學期,我又開始愛上農業了。在家裡的後院,我與小燕種了一塊試驗田。我們給它取了個名字,叫做『紅領巾學農田』。」
    「你們學校有生物課嗎?」
    「有哇,你瞧瞧我的書包。」小虎子說著,把他的淺綠色的尼龍書包給我看。在書包裡,裝著語文課本、數學課本、物理課本、英語課本、生物學課本、歷史課本、法語自習課本、德語自習課本……
    「你除了學英語外,還學法語、德語?」
    「我在自學法語和德語。」小虎子說,「我常跟爸爸、媽媽坐飛機出國旅行,不多學幾門外語,到了外國就很不方便。儘管現在未來市已經造出許多機器人,他們能夠自動翻譯外文。可是,每天出去都得帶著他們,很麻煩。再說,多學一門外語,對自己來說也增加了外文知識,我總是盡量爭取多學一點。」
    「你們上課,是到學校裡去上呢,還是坐在家裡的電視機前面聽課?」
    「我們每天都是到學校去上課。因為老師如果坐在電視台裡,學生看得見老師,但是老師看不見學生,沒法知道學生聽課用心不用心,聽得懂聽不懂,有沒有什麼問題。現在只有在晚上複習功課的時候,老師才到電視台去。我們在複習的時候,有什麼不懂的地方,就把電視機的電鈕旋到老師講課的頻道,用半導體電視電話機打電話給老師。老師馬上給我們解答疑問。」
    「你們的學校大嗎?」
    「很大,有3000多人。凡是小學畢業的,全部都升初中。也有的小學沒畢業,成績優異的,就跳級升入中學。」小虎子說,「我們的教室很寬敞,像劇院似的,座位是階梯式的,一排比一排高。即使坐在最後一排,也用不著伸長脖子看銀幕。」
    「什麼?你們教室裡掛銀幕?那不就變成電影院了嗎?」
    「是呀,我們的教室很像電影院,銀幕非常大,掛在前面牆壁正當中。」
    「那黑板呢?」
    「在我們教室裡,主要是白板——銀幕。」小虎子搖晃著腦袋說,「在上課的時候,老師講到什麼東西,銀幕上就出現什麼東西。放映機的光線是從後面照射到銀幕上的,光線很強,儘管教室裡的窗戶全敞開著,銀幕上的畫面還是非常清楚。這種電影,叫做『白晝電影』。」
    「這麼說,你們上課就是看電影,可輕鬆啦!」
    「不,一點兒也不輕鬆。這不是在看什麼童話片、故事片,這是在看教學影片呀。我們都是一邊非常專心地看著銀幕,一邊用心聽老師講解。」
    「你們聽課時,記不記筆記?」
    「本來是記的。後來,很多老師都覺得,學生在上課時忙著記筆記,常常會影響聽課。現在製造出一種電子儀器,叫『寫話機』。」
    「什麼『寫話機』?」
    「喏,就是這個東西!」小虎子從書包裡拿出一個小方盒給我看,他按了一下開關,那小方盒裡便不斷送出白色的紙來。而且在那送出來的紙上,馬上出現一行行端端正正的字。
    「這是怎麼回事?」我問道。
    「這寫話機,它能自動地把老師的講話變成文字記錄下來。我們上課的時候,就集中注意力聽課,用不著記筆記了。回家做作業的時候,再打開寫話機進行複習和認真地書寫。」
    「這寫話機,對於我們新聞記者來說,實在太好了。」我很感興趣地擺弄著那方盒子,說道,「有了寫話機,我們採訪的時候,可以專心致志地跟被採訪者談話,用不著一邊談,一邊記了。」
    「是呀,」小虎子說道,「在上課的時候,我們聚精會神地聽老師講課和看銀幕上的教學影片,如果有什麼地方不懂,就舉起手來,老師把影片停住,直到大家都懂了,再繼續放映,這叫『停機放映』。也有的時候,老師把最重要的內容放完之後再倒回去,反覆放映。直到同學們完全理解。」停了一會兒,小虎子又興趣盎然地說:「我最喜歡上地理課。有一次,老師給我們講『月球地理』,銀幕上馬上出現一個個環形的山脈。老師告訴我們,這兒是中國海,那兒是李時珍山。奇怪的是,那裡的海洋沒有一滴水,只不過地勢低一點,是一片向下凹的地方。在中國海旁邊,有一座漂亮的魯迅市。因為月球上空氣很少,所以整座魯迅市都籠罩在一個巨大的玻璃罩底下,防止城市裡的人造空氣逃散掉。在上世界地理課的時候,老師乾脆帶領著我們走出教室,坐上原子能噴氣飛機去世界各地旅行。我們到過歐洲、非洲,也去過南極。」
    小虎子一邊說著,一邊從書包裡掏出一本畫冊給我看:「小靈通,你瞧,這是我畫的法國巴黎公社烈士墓,這是濃霧中的倫敦,那是埃及的金字塔,這張是南極的草原風光。」
    「什麼?南極到處是冰天雪地,哪裡有什麼草原?」我有點不相信。
    「現在,南極上空裝了好幾顆人造小太陽,使那裡的冰雪都融化了,地上長出嫩綠的牧草。你瞧,這些紅色、藍色、黃色的彩色綿羊,在草原上跑來跑去,簡直比一簇簇鮮花還美哩!」
    「什麼?會有彩色綿羊?」
    「現在不光是有彩色綿羊,而且還有彩色棉花。人們只消在綿羊的飼料或者棉花的肥料中攙進一點染色劑,就使羊毛、棉花變成彩色的了。這種彩色羊毛、彩色棉花的顏色格外鮮艷,而且永不褪色。」
    「你們到歐洲、非洲、南極去跑一趟,豈不使整個學期都不上課了嗎?」
    「不,不,那原子能噴氣飛機又大又快,我們一個年級一千多個學生,坐在一架飛機裡,早上8點鐘起飛,8點半就到法國了。在法國參觀了一會兒,10點鐘到達英國。在英國遊覽後,中午來到埃及。我們在金字塔旁邊吃了一頓中飯,下午就到南極去。傍晚,我們都回到了未來市,回家吃晚飯哪。」
    「啊,這麼快!」
    「我除了喜歡地理課之外,對生物課也很歡喜。」小虎子接著說,「上生物課的時候,教室的銀幕上就出現各式各樣有趣的昆蟲。老師告訴我們,哪些是益蟲,哪些是害蟲,我看了教學影片,才知道世界上過去有什麼蚊子、蒼蠅。人們睡覺要掛蚊帳,還要打什麼霍亂預防針,防止傳染病。」
    「什麼,你沒見過蚊子和蒼蠅?」
    「沒看到過。在我們未來市,沒有蚊子,也沒有蒼蠅。」小虎子搖著圓腦袋說道。
    「砰,砰!」突然,那響亮的敲門聲,把我嚇了一跳,打斷了我們的談話。
    門開了,進來的是鐵蛋:「10點鐘了,該睡覺啦!」說完,一轉身,順手把電燈一關,就走了。
    「鐵蛋怎麼也管起我們來了?」我感到有點奇怪。
    「那是老爺爺搞的。」小虎子說,「我做什麼事兒,總喜歡一口氣幹到底。有時,做起作業或者畫起畫來,一幹就干到很晚。老爺爺特地在鐵蛋的電子腦中,加了一個自動裝置,叫鐵蛋每天晚上10點鐘來看看。如果燈還亮著,他就進來把燈滅掉。」
    就這樣,我們倆嘰裡咕嚕了一個晚上。小虎子睡覺去了,我扭亮了桌上的小檯燈,打開採訪筆記本,寫下了從昨晚到今夜的奇異見聞。
《小靈通漫遊未來》