第8章 瞭解優秀思維者是如何學習的

一個人可以聽一千場講座,讀一千本書,好似通過這種方式獲得了知識。但是求知的過程不僅僅是被動地接受知識,而是讓知識進入自己的頭腦。求知不是消極地接受,而是真實主動地進入知識領域,擁抱知識,掌握知識。思維必須行動起來,主動出擊,迎接迎面而來的知識,豐富自己的心智,讓自己從無到有。

——約翰·亨利·紐曼,《大學的理念》,1853

優秀的思維者都是會學習的人,他們能夠掌控學習過程、制訂學習計劃,並嚴格執行這一計劃。根據目標制訂學習計劃會使學習過程清晰起來,在這一過程中,你必須知道想要回答哪些問題、得到哪些信息、學習哪些概念、掌握哪些觀點。優秀的學習者清楚他們想要理解的邏輯是什麼,他們的學習有著明確的策略,並且堅持運用這些策略來完善自己的思考。通讀完本章時,你應該選擇並練習一些策略,讓自己的學習更有成效。

我們將從18個學習策略講起,這一章將會對大部分策略進行詳細闡述和舉例說明。而另外兩個最重要的學習——精細閱讀和大量寫作會在單獨的章節闡述。

圖8-1展示了為什麼批判性思考者有信心找出事物中的邏輯。

圖 8-1 批判性思考者有信心找出事物中的邏輯
《批判性思維工具(原書第3版)》