張大爺是一個六十多歲的老頭，頭髮都成了白色，還稀稀拉拉的，臉上長滿了麻子，現在人老了，皺紋一堆一堆的，可能你們都不喜歡他。有一次我自行車壞了，眼看回不了家，是張大爺幫我修好的，所以我常常去張大爺那裡，幫他做點什麼。我就和張大爺胡侃瞎扯，久了就混熟了。有一次我們扯到幽靈教室上去了，我自然不相信有什麼幽靈教室，可是張大爺說不但有，而且他還親眼看見過。
那天，張大爺把十幾斤生蟲的大米晾到外面，晚上忘了收了。到了半夜，張大爺被一陣打雷聲給驚醒了，就想起了那十幾斤大米，想著趕緊收回來，別被大雨沖走了。
雨滴敲打著玻璃，發出劈里啪啦的響聲。在這些雨滴聲中，似乎還夾雜著一些其它的聲音，不過太弱了，聽不清楚。
天黑的厲害，伸手不見五指。張大爺摸到開關的拉繩，一拉之下，燈閃了一閃，馬上就滅了。燈泡燒了，張大爺這樣想著，就起身去抽屜裡一陣亂摸。記得上次還剩半截蠟燭，就放在這個抽屜裡了。終於，張大爺摸出了蠟燭，又摸出一盒火柴。大概是火柴潮了，張大爺連擦了好幾根，都沒有著，好容易擦著一根，屋子裡一下亮了起來。張大爺捏著火柴，緩緩地去點蠟燭，快要碰著燭芯時，一道霹靂閃過，耀得屋子裡一片慘白，張大爺還沒反應過來時，雷聲已經接踵而來，震得張大爺耳朵嗡嗡響，手跟著抖了一下，火柴熄滅了，屋裡重新陷入了黑暗之中。
風雨聲更急了。張大爺手忙腳亂，終於點燃了蠟燭。火苗跳躍著，照亮了室內方寸之地。張大爺披了件雨披，就推開門走了出去。一股微涼的雨星氣撲面而來，讓張大爺情不自禁打了個寒戰。幸好大米是放在走廊下的，除了濺進去一些水外，沒有什麼損失。張大爺收拾好大米後，正要回屋，忽然聽見一陣讀書聲。不錯，雖然若隱若現的，但張大爺聽清楚了，的確是讀書聲。
如果是白天聽到這個聲音，那是再正常不過了。可這個時候已經是深夜，又下著大雨，校園裡早就空無一人，怎麼會有讀書聲，而且不是一個，是一群。
張大爺頓時脊背生寒，想要不聽，可是那聲音如水銀一樣，無孔不入，反而聽得更加清晰了。張大爺一時害怕，一時想要弄明白聲音從哪兒來的。最後，還是好奇佔了上風。
張大爺重新披上雨披，拿起手電，仔細分辨了一下聲音傳來的方向，好像是從操場方向傳來的。張大爺走進雨幕裡，拐過一個屋角，一覽無餘就將整個操場收進了眼內，一下子恐懼得咬緊了牙齒，好像被抽乾了全身的力量，一動也不能動了。
透過雨幕，張大爺看見一個乳白色半透明的教室一樣的房子，突兀地趴在操場的正中央，發著幽幽的白光。教室裡有人影在晃動，講台上有一個老師，是個女的。隔得太遠，張大爺看不清楚有幾個人。聲音就是從那個教室傳出來的。
驚怕過後，張大爺感到力氣漸漸又回到了身上，可是他也不敢再靠近那間教室了。回到屋裡，張大爺閂緊門閂，緊張地躺在床上，聽著讀書的聲音，不知什麼時候睡著了。
第二天早上，雨過天晴。張大爺一起來就是去操場，看看那間鬼教室還在不在。果然，操場上空空蕩蕩，除了水坑，什麼也沒有。
張大爺的經歷雖然可怕，可是沒什麼危險。可是另一個人的經歷不但可怕，而且還差點失去生命。
幾年前吧，那個人叫什麼哲，我記不清了，我們叫他阿哲吧。那時候，學校規定附近村子裡的學生晚上必須上晚自習。阿哲住在學校隔壁的胡同裡，更是每晚必到。
有一天晚上，做一道數學題，剛有一些眉目，下課鈴聲就響了。其他同學陸陸續續都回家了，阿哲就想做完這道題再回家，反正我家也沒多遠。
阿哲並不知道，外邊已經起風了，天空中烏雲密佈，一場暴風雨已經醞釀完成，正等著向地面宣洩他的無情的力量。這時，一道霹靂劃破長空，好像天空被捅破了一個窟窿，密集的雨點傾盆而下。
阿哲被雷聲驚醒，題已經做完了一半，可是外面這麼大的雨，打傘也會被淋透的。阿哲就想等雨小一點再走。於是又花了十幾分鐘把題做完，才收拾好書本文具，準備雨一小就回家。
又過了十幾分鐘，雨終於小了一些，阿哲不顧會踩濕鞋子，撐開傘衝進了雨中。
外面一片漆黑，在不時的閃電照耀下，露出一顆顆猙獰恐怖的似欲擇人而噬樹木。阿哲有些心慌，只想快點離開學校，回到溫暖的家裡。阿哲打開隨身攜帶的一支迷你手電，微弱的光線只能照亮前方兩三米的範圍。即使這樣，阿哲已經很滿足了，如果沒有這點光的話，阿哲會被黑暗壓得喘不過氣來。
路過操場的時候，阿哲好像聽到了朗朗的讀書聲。當阿哲抬頭順聲音看去的時候，就感覺一陣冰冷刺骨的寒意順頭頂而入，沿著脊背直達到後腳跟，一時全身僵直，無法動彈。以前阿哲就聽到過關於幽靈教室的傳說，只當是是鬼故事，從沒有想過有一天自己會親眼見到。只見一間乳白色半透明教室靜靜地坐落在操場中央，幽幽的發著微藍的白光。雨滴落在教室屋頂上，好像真的教室一樣順著屋簷流下來。
度過了最初的恐懼後，阿哲竟然平靜了下來。雖然還有些害怕，可是卻沒有拔腿就跑的念頭。相反，阿哲倒有些好奇教室裡都有些什麼人了。
這個念頭一生出來，就好像雜草一樣瘋長，阿哲像著了魔一樣向幽靈教室一步步地靠近過去。平時只有短短幾步路的距離，現在阿哲卻走得艱難無比。每靠近一步，阿哲的心就會劇烈跳動一下，然後觀察一下幽靈教室有什麼異動。
好像過了一個世紀那樣漫長，阿哲終於走到了教室跟前。從結構上看，幽靈教室就好像是七八十年代的土坯房一樣，非常低矮，窗戶上掛著破爛的紙一樣的東西，隨風飄擺著。從窗戶看進去，教室裡坐著十來個學生，手裡捧著課本。講台上站著一個二十多歲的女教師，紮著一條馬尾。
他們正在上課，老師讀一句，學生們跟讀一句。這回阿哲聽清楚了，是一首古詩：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。女教師的聲音很好聽，像是雨中的笛子一樣帶著水音，沁人肺腑。阿哲聽得有些意醉神迷。
忽然，女教師開始提問了。第一個被叫起來的傢伙叫王小虎，正好靠近窗邊，離阿哲很近。王小虎長得虎頭虎腦的，挺招人喜歡，就搖頭晃腦的把這首詩背誦了一遍。女教師很高興，又叫起來兩個人，也都背下來了。女教師又問有誰知道這首詩的意思是什麼，這次叫起來好幾個人都沒有回答上來。阿哲想，這太簡單了。
忽然，虎頭虎腦的王小虎站了起來，指著窗外說：“老師，他知道。”手指的方向正是窗外偷聽的阿哲。
瞬間，二十幾道目光齊刷刷射向阿哲。靜，極度的安靜。彷彿所有的聲音都不存在了一樣，眼前白茫茫一片，恐懼緊緊地包圍著阿哲，令阿哲無法思想，無法行動。
“這位同學，請進來給大家講一下，好嗎？”一個非常好聽的聲音，好像珠落玉盤一樣溫潤，幽幽地飄進阿哲的耳朵。
阿哲本能地想拒絕，卻說不出一句話來。想要轉身逃跑時，卻駭然發現，自己正一步一步向教室門口方向走去。
雨水打濕了阿哲的褲腳，灌進了阿哲的鞋子，卻無法阻止阿哲的腳步。風吹歪了阿哲的雨傘，抽打著阿哲的面頰，也無法讓阿哲停下。
門就在眼前了！
阿哲發現，教室的牆壁裂開幾條縫隙，最大的竟有二三厘米寬。縫隙裡塞滿了布條一樣的東西，一些雨水順著縫隙流進教室裡去。教室門是木板釘的，已經破爛不堪。
吱呀一聲，門打開了。開門的是剛剛正在講課的女教師。女教師看起來有二十幾歲，梳著兩條辮子，上身穿一件花方格的卻良襯衫，下身穿一條黑色長褲。白淨的臉上一雙靈動烏黑的眸子，一副鄰家大姐姐的形象，正上下打量著阿哲。
阿哲呆了呆，總覺著這個漂亮的女教師的打扮有些不對勁，卻又說不上來。忽然，阿哲只覺得手腕一涼，就被一股力量扯進了教室之中。阿哲一驚之下，才發現手腕已被握在了女教師的手中。女教師的手沒有一點溫暖的感覺，只有無盡的冰涼。
阿哲眼睜睜的看著女教師牽著木偶一樣的自己走上講台，卻無法反抗。上了講台以後，女教師把阿哲的傘也收了起來，立在門邊。
教室裡四壁漏風，還有幾處漏雨，到處充滿了陰森森的寒意。阿哲禁不住害怕，全身直發抖。
“這位同學，你別害怕。”也許是看出了阿哲內心的恐懼，女教師善解人意的安慰道，“我姓肖，是他們的老師。我們今天正在上語文課。能請同學介紹一下自己嗎？”
“我，我叫阿哲。”阿哲活動一下僵硬的脖子，艱難地嚥下一口吐沫，聲音顫抖著說道，“是三年級（1）班的學生。”
“那麼阿哲同學，你可以為大家講一講這首詩的意思嗎？”肖老師還是用她那無比動聽的聲音問阿哲。講台下所有的目光盯住阿哲，帶著無盡的渴望。
“這是一首送別詩。講的是作者在渭城送別姓元的友人時的情景。前兩句寫送別的時間，地點，環境氣氛，都是極平常的眼前景，讀來卻風光如畫，抒情氣氛濃郁。三四兩句是一個整體，這臨行之際“勸君更盡一杯酒”，不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼，而且有意無意地延宕分手的時間，好讓對方再多留一刻，“西出陽關無故人”之感，又何嘗只屬於行者呢？臨別依依……”
阿哲實在受不了那種目光，心裡又害怕，就講起了這首詩的意思。開始有些不習慣，說話有些語無倫次，講了一會竟然沉浸在詩的意境中去，忘記了周圍的環境，越說越順溜了，講台下的同學也聽得認真，還有人做起了筆記。
時間過得很快，阿哲正講得入迷時，忽然響起了下課鈴聲。這種下課鈴聲不是阿哲聽慣了的電鈴聲，而是一聲聲富有節奏的錘子擊打雲鐘的聲音。阿哲還記得，老家一所小學裡還是用的這種人工撞鐘的鈴聲。
鈴聲打斷了阿哲的講課，阿哲不得不停下來，看向一邊站著的肖老師。
肖老師溫和地一笑，說：“大家還是休息一下吧，下節課我們請阿哲同學接著講，好不好？”大家紛紛鼓掌叫好。
一時間，大家好像解放了一樣，一齊湧到講台上，簇擁著阿哲回到教室中間坐下，好像眾星捧月一樣把阿哲圍在中間，七嘴八舌問著問題。
擠到最前的是一個女生，梳著一條麻花辮，很是好奇的說道：“阿哲，你也是這所學校的學生嗎？我以前怎麼沒見過你？”
不等阿哲回答，面前忽然伸過來一顆腦袋，正是發現阿哲的王小虎，咧著嘴笑嘻嘻地說：“別理她，阿哲。她的記性最差了，這首詩她背了三十多遍才記住，就是見過你也早就忘了。你的傘真好看，能借我玩玩嗎？”
“夠了，柳枝兒，小虎不要鬧了。”一個嚴肅的聲音打斷了女生和王小虎的糾纏。聲音的主人是一個高個男生，看起來很強壯的樣子。聲音繼續說道，“阿哲，你好。我叫王大力，是他們的班長。你是幾年來第一個走進我們班的人，我們認識一下吧。”說著，王大力向阿哲伸出了粗壯的大手。
阿哲下意識握住那隻手，果然還是沒有一點溫度，好在握了兩下王大力就主動分開了。他們到底是誰，阿哲縱是有滿肚子疑問，卻又不知從何問起。
王大力一一介紹了班裡所有的同學給阿哲認識，阿哲記下他們名字的時候，心裡卻充滿疑問。在農村，一般家裡都是按輩分取名的，平輩的人中，一般都會有一個字是相同的。裡面就有一個叫王明山的，屬明字輩，正是住在阿哲村裡的人，和阿哲父親一個輩分。可是阿哲卻怎麼也想不起來村裡有這麼一個人。
最後介紹到老師，王大力聲音有些激動。“肖老師是城裡人，因為看到我們鄉里教育落後，就放棄了城裡優越的生活，提出到我們鄉里來支教。肖老師來了以後，從沒有喊過一聲苦，說過一聲累，待我們就像對弟弟一樣，哪怕是我們做錯了事，也從來來沒有吵過我們，罵過我們。我們都從心裡敬她，愛她，把她當作我們的親姐姐。”阿哲聽了，非常感動。開始就覺得這個老師有一種不尋常的氣質，原來是城裡受過高等教育的人。
上課鈴聲又響了，大家都在各自位子上坐好。阿哲上講台把上節課沒來得及說的講完，然後就在下面隨便找了一個位子坐下。座位旁邊就是問阿哲話的女生柳枝兒。“坐在你身邊好溫暖喔！”柳枝兒一笑，露出一口小白牙，讓阿哲一陣心驚肉跳。
肖老師走上講台，指出阿哲講課中的幾點錯誤，然後又補充了幾點阿哲沒有講到的，就讓大家自習了。
外面的雨聲越來越大，肖老師焦急地來回踱著步子，不時查看一下牆壁屋角。鄉里畢竟太窮了，這座土坯房的教室還是鄉里集資才建起來的，每到下雨天就成了危房。孩子們強烈的求知慾使他們忘記了危險，即使是下雨天還是堅持來上課。如果雨再不停的話，房子就有倒塌的可能。
肖老師終於停了下來，像是下定了決心一樣，說：“這節課到此為止，大家趕快收拾東西回家。”
肖老師話音剛落，像是響應肖老師的話似的，一道閃電劃破天空，照得教室裡一片慘白，然後就陷入了昏暗之中。阿哲四下裡掃了一眼，卻駭然發現，一切都變了模樣。
無論是可親可敬的肖老師，嚴肅認真的班長王大力，還是可愛的王小虎，纏人的柳枝兒，班裡所有人都變成了半透明的珍珠白色。每個人都是慌慌張張，一種危險的氣息迅速蔓延。可是沒有一個人注意到阿哲，好像阿哲根本就不存在一樣。
阿哲剛剛平復不久的恐懼感又一次降臨，這一次是那樣的猛烈，讓阿哲生出一種在劫難逃的預感。
“大家快跑呀，不要收拾了！”肖老師大聲喊道，一邊快速衝到離門最近的柳枝兒面前，抓起柳枝兒的胳膊就往外跑。
“小心啊！”肖老師忽聽一個聲音喊道，還沒等她反應過來，就聽身後一聲慘叫傳來，接著手中的胳膊往下一沉。
阿哲看得清清楚楚，一團瓦塊似的東西裹著泥土從屋頂落下，正好砸在柳枝兒頭部，乳白色液體飛濺，可是看在阿哲眼裡，那是殷紅的血液。柳枝兒被肖老師抱住，血流不止。受傷的部位，漸漸變成了透明色，就連身體也變淡了許多。
可是危險才剛剛開始。又一大團磚瓦落下，正砸在肖老師旁邊。肖老師不敢再往前走，抱著柳枝兒退回了教室之中。
“跳窗戶，快。”班長王大力掄起一把凳子，狠狠地砸在一扇窗戶上。光噹一聲巨響，窗戶顫了一下，泥沙簌簌落下，卻沒有破，而王大力手中的凳子卻成了碎片。其他同學也醒悟過來，紛紛有樣學樣，拿起凳子去砸窗戶。
可是這時候，鋼筋做的窗戶卻成了困住學生們的牢籠，一連砸壞了幾把凳子，也沒砸壞一扇窗戶。
屋頂已經快要支撐不住了，大塊大塊的磚瓦往下掉，隨時都有塌下來的可能。
“快抬桌子撞啊。”肖老師抱著柳枝兒，焦急地喊道。王大力暗罵自己急瘋了，忙召集來其他同學，合力抬起講桌，向窗戶衝去。彭地一聲，窗戶向外飛出，同學們卻被震倒在了地上。
“你們快出去，我去接肖老師。”王大力爬起來，甩下一句話就往教室裡衝去。很快，王大力就到了肖老師面前，剛要開口說話，就見肖老師一下面色大變，絕望的喊了一句：
“快閃開啊，危險！”
隨後，王大力就聽到一聲低沉的轟隆聲，然後就是一股暴風雨席捲而來。緩緩地轉過身來，王大力就看到牆壁不見了，地上多了一堆泥土。半邊屋頂也隨之塌了下來。反應比較快的王小虎和另一名同學躲過了泥牆的拍擊範圍，卻被塌落的屋頂掩埋。
王大力眼睜睜地看著相處多年的夥伴遇難，心中撕裂一般地疼痛，一時間什麼也顧不上了，大喊了一聲，撲到泥瓦堆上，像瘋了一樣拚命地挖起來。
在房屋倒塌的一剎那，阿哲以為自己死定了，緊緊地閉上了雙眼。沒有預期的疼痛感或陷入沉沉的黑暗，卻傳來了一聲慘叫。阿哲睜開眼睛，亂飛的椽木穿過自己的身體，好像穿過空氣一樣，自己沒有任何感覺。心中一喜，開始看向周圍。
王大力挖了幾下，手指疼痛，腦中也清醒了些，忽然想到什麼，急忙向肖老師處看去。肖老師抱著柳枝兒，摔倒在地上，頭部撞到桌腿上，血流如注，一時爬不起來。王大力的心再一次揪緊了，連滾帶爬地向肖老師跑去。
阿哲是看著肖老師摔倒的，他想上去扶起肖老師，可是他的手卻從肖老師身體裡穿過了。阿哲搞不清楚這是怎麼回事，但他清楚自己是無法阻止事情發生了。
王大力在離肖老師不遠的地方，腳下一滑，摔倒了。另一半教室終於支撐不住，轟隆隆地倒下了。
“肖老師，你一定不要死啊，我一定會救你。你是我們的姐姐，是我們的希望，我一定會救你！”這是王大力最後的聲音。
“肖老師。”阿哲閉上眼睛，喃喃了一句，任由雨水打在自己臉上，一時間再也不想聽到任何聲音。就這樣不知站了有多久，阿哲感覺雨小了，周圍沒有任何別的聲音，才緩緩睜開了眼睛。
四週一片黑暗，倒塌的教室已經消失了，只在剛剛遇難的學生們之處，浮現出一個個淡淡的白色光影。他們還保持著原來的姿勢，一動不動。
阿哲一一看過去，十個學生都在，肖老師卻不見了。是消失了嗎？
阿哲走到王小虎旁邊。王小虎靜靜地躺在那裡，好像睡著了一樣，嘴角掛著微笑。“王小虎，王小虎。”阿哲呼喚兩聲，卻沒有任何動靜。阿哲不甘地又走到王大力面前，呼喚兩聲，依舊沒有反應。又叫了柳枝兒幾聲，仍是如此。阿哲不得不放棄。
“肖老師，你在哪兒？快回答我啊。”阿哲正在想其他辦法，忽然就聽到一個聲音說。阿哲轉頭，就看見了焦急尋找肖老師的王大力。王小虎與柳枝兒也在尋找，其他人卻都還是靜悄悄地沒動靜。
“在哪裡。”柳枝兒忽然指著一處喊道。王大力和小虎急忙跑過去。阿哲還在奇怪那裡什麼都沒有啊，也跑了過去。離得近了，才看見地上躺著一個人形光影，由於太暗淡了，如果不仔細看，黑夜裡也很難發現。
“都怪你，如果不是你先喚醒肖老師，肖老師就有機會活過來了。”柳枝兒忽然轉過頭來，對著阿哲恨恨地說道。
“愕，你能看得見我。”阿哲驚訝了，好像自從那個閃電過後，自己就從他們眼裡消失了一樣，為什麼現在又能看見自己了？
“在雷雨之夜，借助閃電的力量，只要重現當時我們死亡時的情景，我們的靈魂就可以短時間內回到剛死亡時的情形。這樣我們就有把握在我們消失之前，讓老師的靈魂和肉體融合，肖老師就能活過來。我們無法先告訴你怎麼做，那樣就不靈了。我們已經失敗了兩次，這是最後一次。你先喚醒肖老師，她把靈魂給了我們。又過了這麼長時間你才喚醒我們，肖老師她就快永遠消失了！”王大力向阿哲咆哮道。
阿哲呆住了，他倒是真的聽過這種說法，沒想到竟是真的。難道就是因為自己喃喃了一句肖老師，就喚醒了她的靈魂？
忽然，王大力好像想到了什麼，一咬牙，站了起來。
網站內容到此結束，看全文的鬼友請到鬼故事網QQ空間閱讀：http://user.qzone.qq.com/1013286682/ 鬼故事QQ群：34356744 歡迎鬼友們加群交流，驗證消息：鬼故事愛好者