頭懸樑

原文

頭懸樑1,錐刺股2,

彼不教,自勤苦。

註釋

1頭懸樑:講的是晉朝一個叫孫敬的人,讀書到夜深,為了使得自己不瞌睡,就用繩系發,懸在屋樑,要是打盹低頭時,繩索便會將他拉醒。

2錐刺股:戰國時蘇秦想在秦為官,勤讀《六韜》、《陰符》等兵法之書,每當夜深昏昏欲睡時,就引銀自刺其股,使自己清醒後再讀。

譯文

漢代的孫敬刻苦勤於讀書,為了免於在讀書時打瞌睡,他就用繩子把頭髮紮住,吊在屋樑上面,用這種辦法督促自己認真學習。戰國時期的蘇秦也是一個勤奮學習的人,他為了促使自己學習,便用錐子在自己發困的時候刺自己的大腿。他們讀書學習都沒有老師教授他們,靠的全是自己精力苦讀,後來都成為頗有學問的人,這些都是他們靠勤學苦讀換來的。

典故

孺子可教

戰國時期,張良隱居在下邳(今江蘇省)。有一次,張良在下邳的一座橋上漫步,遇到一位老人,老人走到張良面前故意將鞋子脫掉扔到橋下面,然後回過頭對張良說:「小伙子,到橋下替我把鞋子撿起來。」張良照辦了。當張良把鞋子撿起來後,老人又叫張良給他穿上,張良又幫他把鞋穿上。於是,老人就笑著對張良說:「你這個小伙子不錯啊,有培養的前途。」臨走時,老人令張良在5天後的黎明來橋上等候他。5天以後,張良早早地來到了橋上,老人早就等在那裡了。於是,老人責備張良說:「與長者相約,你怎麼可以後到呢?」然後老人叫他5天後再來。5天後,雞剛打鳴張良便到橋上去了,到了一看,老人又早到了那裡,老人又責備張良遲到了,叫他5天以後再來。又過了5天,張良還不到半夜就到橋上去了,他等了好長一段時間,老人才來。這一次,老人特別高興了,於是把一部《太史公兵法》傳給了張良,並叫他認真學習。張良獲得兵書後,如獲至寶,回到家中不分晝夜地認真閱讀研究,苦苦琢磨,最終成為劉邦最得力的謀臣。

《三字經》