評價範例

要想瞭解經典的評價是如何進行的,請想像你正在評價一篇雜誌文章,內容是討論低等人在其青春期就應絕育。你已經完成了批判性閱讀中的前3步,總結了作者的觀點,如下所示(為了便於參考,句子和例證的條目都編了序號):

(1)當前世界人口問題非常嚴重。

(2)理想的解決方案是每個人自己決定是否生育。

(3)但是,很少有人能夠理性地做出決策,因為情感總是戰勝理智。

(4)而且,最沒有天分和最沒有才智者可能有更多的孩子。

(5)這種趨勢與進化的過程背道而馳。

(6)最好和最實際的解決方案是找到處於青春期的低等人,強迫他們絕育。

為了支持論證,作者提供了一些論據,如下所示:

(7)聯合國對世界人口的統計結果。

(8)選擇聯合國統計的世界貧窮、文盲和疾病的數據。

(9)一項研究發現,那些富有、受教育程度高和高智商的人傾向於生更少的孩子。

(10)引用遺傳學家的觀點,表明只有高智商個體的生育才會出現有利基因效應。

(11)引用醫學權威的觀點,表明如果患有遺傳疾病的人不生育,將會有利於世界健康。

你的評價可能是這樣的(括號中的數字代表之前的陳述和例證的序號)。

考慮論證的清晰度

幾個術語模稜兩可。(4)提到的天分和才智是廣義的還是狹義的?如果從術語的廣義定義的角度來測量,輕度精神障礙的人常具有很高的天分和才智。(5)提到的進化過程是指身體適合存活還是我們所瞭解的文化永存?(6)提到的低等人是指那些具有遺傳疾病者、心理障礙者、神經病患者、不服從傳統規範的人,還是所有這些人?

《思考的藝術(原書第10版)》