二、教師何為?

我們現在怎樣做教師?

看了學生的實習日誌後之隨想

關於深大校長為了學生而撤款的思考

是教師還是牧師?

——關於學生精神與能力的問題解答

不認得學生的尷尬與好處

對模擬的所謂《退學申請》的思考

高考天問與高考自問

教授治校與學術權力

《青春,就是用來追問的:一位大學老師的答問日誌》