3.9.校衛隊負責人魏向東

    校衛隊的總負責人是魏向東,學校工會的生活委員。說起來魏向東在師範學校裡頭應當說是一個很特殊的人物了。魏向東原來是一個留校的教師,除了工作上肯賣力氣,沒有任何出人頭地的地方。挺溫和的一個人,膽子相當小。文革到來之後魏向東老師自己把自己嚇了一大跳,沒想到自己還有這樣的一手:拳頭硬,出手又火爆,很快就「上去」了。魏向東的出手使得師範學校的革命上了一個新的台階,可以說星火燎原。當然了,回過頭來看,那只是一場夢。歷史很快還原了魏向東的真面貌。他不是什麼好東西,是一個打砸搶分子,屬於「三種人」。老書記從大牢裡走出來之後,官復了原職,老師們以為魏向東一定會倒大霉了。魏向東沒有。重新走上領導崗位的老書記非常大度,書記說了,「不要搞階級報復。要團結。要穩定。」階級報復「不是歷史唯物主義的態度」。老書記的話決定了魏向東的命運。做過十七次檢查,流過二十六次眼淚,發過九次毒誓之後,魏向東重新走上了工作崗位。他來到了保衛科。因為保衛科就是魏向東一個人,所以,魏向東同時擔任工會裡的生活委員。
    工會是一個很有意思的地方,主席歷來都是由副校長兼著,雖然像模像樣地掛著一塊牌子,還撥了一個專門的辦公室,而從實際情況來看,還是魏向東一個人。這一來工會就不再像工會,而成了保衛科,成了專政的機關了。工會的「生活工作」說穿了其實就是婦女工作。魏向東給女教師發避孕藥,避孕套,衛生巾,洗髮膏。工作幹得很賣力氣,相當好。關鍵是,魏向東的心態調整得很端正,能上,能下。所謂大丈夫能屈能伸,到底還是一條好漢。他在工會會議上對全體女教師說:「從現在開始,你們就不要拿我當男人了,你們甚至都不要拿我當人——我現在是婦女用品。你們什麼時候用,什麼時候來。」
    魏向東五大三粗的一個人,他這樣說,讓女教師們笑得都直不起腰桿子。要是換了別人,女教師們一定會罵臭流氓,可是,這句話由魏向東說出來,不一樣了。一個橫刀立馬的人,摔了大跟頭,還能夠這樣,真是很不錯了。魏向東和女教師們打成一片,和她們的關係格外地融洽。比方說,女教師們來領「工具了」,他會說:「張老師,這個是你的,你丈夫的直徑33毫米;王老師,這個是你的,你丈夫的直徑35毫米。」都要死了!都說這樣粗的話了。魏向東說:「我粗,我承認還不行嗎?我的確很粗。」說說笑笑,打打鬧鬧。女教師不僅不討厭,反而都喜歡這樣熱心腸的人,又挺風趣,誰不喜歡笑,誰不喜歡歡天喜地,誰還想繃著一張階級臉過日子呢。
    讓魏向東主持校衛隊的工作,本來是順理成章的事。但是,校領導還是嚴格地走完了組織上的程序。先由錢主任動議,書記再親口同意,這才定下來了。校衛隊還是由魏向東來抓比較合適,魏向東有這樣的能力。上學期學校裡來了兩位小偷,魏向東把他們抓住了,一不打,二不罵,只是把他們反綁起來,從醫務室裡拿來了兩張傷濕解痛膏,一隻眼睛上貼一張。兩個小偷站在操場上,能走,能跳,能跑,就是逃不掉。他們用腳四處摸,像在水底下摸魚,樣子十分地好笑。七個小時之後,他們自己就跪下了,號啕大哭。連老書記看著都笑了。私下裡承認魏向東在教育管理上的確有一套。校衛隊反正也不是什麼重要的崗位,讓魏向東發揮發揮餘熱,發揮發揮特長,對他自己,對工作,終究是好事。
    當然,鑒於魏向東的特殊情況,即使是使用,也只能是「有控制地」使用。這個「控制」,分寸上由錢主任來掌握。「小魏,你看怎麼樣?」錢主任坐在學生處,這樣對魏向東說。魏向東只比錢主任小十一個月,但是,錢主任歷來都喊魏向東「小魏」,這一來自然就有了上下級的意味,有了領導與被領導的意味。小魏站在錢主任的對面,像一個學生,很誠懇地說:「錢主任怎麼說,我怎麼執行。」錢主任說:「多匯報。」小魏說:「是。」錢主任很滿意。錢主任這樣的人就這樣,不喜歡馬屁精。你要是真的拍了,錢主任也能夠一眼看出來,但是,錢主任喜歡說話辦事都恭恭敬敬的人。錢主任很滿意,說:「去吧。」
    「校衛隊負責人」,這個稱呼相當地模糊。它可以說是一個「職務」,也可以說不是一個「職務」。然而,這個不要緊,最要緊的是魏向東的手下又有了一群兵,又有了可以使用的人了。這一來就和一般的「閒職」區分開來了。再怎麼說,魏向東現在從事的也是一項「領導工作」,特別地令人欣慰。魏向東上任後不久就開始分別找人談話。個別交談,這樣的工作方式魏向東還是喜愛,所以保留了。晚自修的時候王玉秧親眼看見魏向東把龐鳳華叫出了教室,站在走廊裡頭,兩個人都很認真,十分親切地交談了很久。玉秧想,人家龐鳳華現在是積極分子了,往後在她的面前還是要注意一些,不要說得太多。不過玉秧又想,自己在班裡頭什麼也不是,屬於長江裡的一泡尿,有你不多,沒你不少,好事和壞事都輪不上,操這份閒心做什麼。這麼一想玉秧坦然多了。可是,這種坦然有那麼一點特別,不疼不癢,不苦不甜,卻有點酸。玉秧有一種說不出的失落。玉秧知道,自己對龐鳳華多多少少還是有一點嫉妒了。玉秧不敢和別人較勁,可是,私下裡頭,覺得和龐鳳華還是有一比的。現在倒好,自己在龐鳳華的面前徹底地落了下風了。同學們私下說,經過班主任老師的點撥,龐鳳華現在已經能夠讀得懂朦朧詩了,這是很不簡單的。看起來龐鳳華的進步的確是很顯著了。

《玉米》