敬愛的錢理群老師：
今天，您的學生歡聚在這裡，慶祝您的六十歲壽辰。我們的心情是激動而又樸素的。為年屆花甲之人祝壽，是中國人的傳統禮俗。您和您的學生都是五四精神的傳人，對於中國的傳統文化具有清醒的批判意識。然而，恰恰在我們這些人身上，延續著中華文明最寶貴的美德。比起那些以傳統文化為干祿進身之具，口稱道德而實際上寡廉鮮恥之輩，這無疑是一個歷史的反諷。檢閱一下您的學生，可以發現，儘管他們聞道有先後，學問有深淺，但他們有一個共同特點，那就是，他們都是君子，都是道德上的好人。他們既能尊人又能自尊，既能與人為善又能獨立不阿，既能尊師敬老又不巧言令色，既能團結互助同時又君子不黨。中國傳統道德所推崇的禮義廉恥，儒家所弘揚的仁義禮智信，都在他們身上自覺不自覺地閃爍著。擁有這樣的一支學生隊伍，在當今學術界的芸芸導師中，可以說是不多見的。這既是您識人之明的智慧的體現，更是您自身人格力量熏染的結果。我們在您身邊，學到的不僅是專業，比專業更重要的是思想，比思想更重要的是精神。您是我們精神上永遠的導師！
六十年來，您經歷了太多的風雨和坎坷，但您既沒有向命運低頭，也沒有以此為資本而盛氣凌人。您始終懷著「豐富的痛苦」，背負著「壓在心上的墳」，在「精神的煉獄」裡，在人生的「大小舞台之間」，進行著「心靈的探尋」。您心中洶湧著真性情的波濤，同時又冷靜地保持著韌的戰鬥。您所付出的血汗，澆灌出了一片片美麗的花朵，從貴州到北京，從本世紀到下一個世紀……在招收我們這些不成器的研究生之前，您早就擁有過一批批私淑弟子。我們既為您的坎坷不平而歎惋，又為您在招收我們之前擁有那樣多的人生積累而感到幸運。在您年屆花甲的時候，您在學術上的成就和名望已經有目共睹，無須我們做學生的來說三道四。學生們此時最容易想起的，是一幕幕您對我們的關愛和栽培。您很少直言批評我們，但我們從您的叮嚀、您的鼓勵、您的肯定中感受到了您對學生更高的要求。您不僅關心我們的上課、讀書、論文、工作，您還關心我們整個的人生計劃、人生修養。而您自己卻經常好像沒有意識到是在關心我們。看到您樂在其中的渾然之態，我們一方面感到家庭般的溫暖，另一方面則深愧離您的期盼太遠了。在您的關愛和感召之下，我們之間形成了一種既默契相通，又淡泊如水的狀態十分良好的師生關係。這種關係正是中國古代聖賢所推崇的一種人生境界，我們為這樣的師生關係深感自豪和幸福。
六十歲，在中國傳統的時間觀念中，是一個完整的生命的輪迴。六十歲的人，經歷了所有天干和地支的組合。作為學生，我們向老師這六十年的輝煌表示由衷的欽佩和祝賀。但同時，學生們還想給老師一點激勵，希望老師不要為以往的輝煌而停止奮進的步伐。在老師的身上，青春的朝氣依然蓬勃，甚至可以說令我們這些後生感到可畏。在我們的時代，些須花甲，不應看成步入老年的標誌，而應看成人生剛剛過半，還可以擊鼓，還可以吶喊，還可以培育更多的桃李，還可以啟蒙更大的人群。因此，我們希望老師在學術上做出更多的成果，對我們繼續給予扶持和啟發，培養出一批勝過一批的師弟師妹，把您的思想和精神撒到更加廣闊的天地中去。今天，我們十分慚愧，沒有值得一提的成就作為您的壽禮。我們希望在您七十壽辰、八十壽辰之際，能拿出一點令您開懷的禮物，以不辜負您的辛勤哺育。這裡，我們向您獻上一聯：
人生剛過半，些須花甲仍擊鼓；
桃李初滿庭，惟大園丁能理群。
最後，我們恭祝老師和師母身體健康，幸福美滿，祝我們敬愛的錢理群老師學術青春永駐，思想青春永駐，精神青春永駐！
您的學生1998年2月22日敬頌