愛因斯坦的方向

愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家,他之所以能夠取得如此矚目的成就,與他一生具有明確的奮鬥目標分不開。

愛因斯坦出生在德國一個貧窮的猶太人家庭。家裡條件不好,而且他在小學、中學的學習成績平平,那個時候的他很想向科學領域發展,但他很有自知之明,於是他根據自己的情況對自己進行了分析,最後他感覺自己對物理和數學的興趣最高,而且成績在所有功課當中屬於最好。在讀大學時,他選讀了瑞士蘇黎世聯邦工學院物理專業。由於愛因斯坦對自己的目標選得很準確,在物理方面,他的潛能很快得到發揮。26歲那年,愛因斯坦發表了科研論文《分子尺度的新測定》。以後幾年,他又先後發表了幾篇在全世界很有影響的論文,發展了普朗克的量子概念,解釋了光電效應,宣佈了狹義相對論的建立和人類對宇宙認識的重大變革,取得了驚人的成績。

愛因斯坦不但有可貴的自知之明,而且對已確定的目標從不放棄。1952年,以色列第一任總統逝世後,鑒於愛因斯坦的突出成就,以色列邀請他接受總統職務,卻被愛因斯坦拒絕了。如果他真的當了總統,未必會有今天這麼大的建樹。

【大視角】

人貴有自知之明。人生不在於救正多少缺失,強化多少弱項,涉獵多少領域。要義只是你能否發現某種天才的潛力,並全力以赴將它引導與發揮。

《教育故事》