第四十二章

【原文】

道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,沖氣以為和。

人之所惡,唯孤、寡、不谷,而王公以為稱。

故物或損之而益,或益之而損。

人之所教,我亦教之:強梁者不得其死,吾將以為教父。

【釋義】

「一」是指整體。「道生一」是說「道」使宇宙成為一個整體,使之有了內在的機制,宇宙被激活了。「一生二」,「二」是指部分。宇宙有了整體性,各個部分才能被激活。「一生二」是說整體性激活了各個局部。「二生三」,「三」是指各個部分組合出的具體的統一體,這個統一體是活生生的。「三生萬物」是指具體的活生生的統一體把無數瑣碎的具體事物納入其中,激活了無數瑣碎的具體事物。

(「道」雖只是柔順的「一」,但它能激活萬物產生巨大的力量。所以不要看不起柔順的「一」。)人們一般不喜歡「孤」、「寡」、「不谷」等表示柔順的稱號,而企圖成為激活者的王公們卻喜歡以之自稱。

所以人們做事情常常是流動變幻,沒有固定形態。起點減少終點卻反而增加,起點增加終點卻反而減少。別人用來教給我的我也用來教其他人。但我跟教我的人有區別。強悍而不能靈活變化者不得好死,這是我施教的根本。

【啟示】

悟道需學會變通,悟道需學會包容,默默無聞地教誨別人可能會讓你感到無趣,但不知不覺之中你的能力也得到了提升。

【致用】

做激活他人的工作,往往表現出柔弱、無形跡,使人感到寂寞無聲譽。但是,領導者只有耐得住寂寞才能調動起下屬的積極性,激發他們的創造性。如果領導者處處爭強,好自我炫耀,好顯示自己無所不能,下屬的潛能和積極性會遭受壓抑摧折,整體工作必遭失敗。

《道德經》