我們不妨大膽地、顛覆性地暢想一下：
「授課」模式會被消滅。在線教育的未來應該是更多基於標準算法、系統模型、數據挖掘、知識庫等為學生提供個性化、定制化的學習服務。在這個過程中，老師授課的依賴會越來越小，並被技術部分取代。
教育的本質是服務。未來的學習過程，將由「以老師為中心」轉向「以學員為中心」，為學員提供全方位、個性化、持續的學習服務，是教育機構的必然選擇。
教育平台的本質是社交。強烈的學習氛圍、強制化的學習狀態、真實有效的互動都是教育培訓中不可或缺的關鍵要素。未來教育電商更靠譜的活法不是「賣課」，而是打造一個匯聚更多優質課程的免費社區平台，在此基礎上針對自制力和自學能力不強的受眾提供可選擇的個性化增值服務。
「在線教育」的概念不再被提起。因為，所有的教學過程都已經離不開互聯網，所有的教學都將借助雲計算、大數據、移動互聯網等技術實現。線上與線下只是不同的教學環境和教學手段而已，傳統教育培訓機構不接觸互聯網，則無前途可言。
個性化的學習出現。在線教育通過收集大量數據，可以全面跟蹤和掌握學生特點、學習行為、學習過程，進行有針對性的教學，更準確地評價學生，提高學生的學習質量和學習效率。這才能實現真正的「因材施教」，大大提升人才的培養質量和成才率。
優質教育資源平等共享。由於在線教育成本很低，優質教育資源將不再局限於高等學府，將有機會傳遍全國和全球的每個角落，讓每個人都有機會享用。
4A（Anytime、Anywhere、Anybody、Anyway）學習模式到來。未來的教育，可以做到在任何時間、在任何地點、以任何方式、從任何人那裡學習，將會顛覆傳統的教與學的過程與規律。
教育娛樂化。如果玩網游就是一種學習，學習過程中的不斷挑戰能不斷得到即時激勵，那麼學習過程還會那麼枯燥嗎？在線教育提供了學習趣味化的機會。
在線教育實現社會認證。多數人上大學、參加培訓的一個很重要的目的就是獲取認證，比如名校畢業證、會計師從業認證，等等。未來的互聯網教育模式下，人們自然也希望能獲得相應的社會認可，因此與學習內容相匹配的社會認證顯得十分必要。
在線教育借鑒在線酒店模式。在線酒店業與在線教育業的相通之處：從原始的線下業態，到作為平台的網站（比如藝龍旅行網）出現，再到作為媒體的網站（比如去哪兒網）出現，有發展規律可循。在線教育，最開始出現的是線下的各種教育機構（如新東方），然後會出現平台型網站（如YY教育），再到媒體型網站（或者說聚合型平台，如百度文庫新上線的課程產品）。教育的本質是服務，酒店的本質也是服務，所以自然會有類似之處，也自然會O2O，那麼酒店行業是如何被互聯網顛覆的，這是需要在線教育從業者認真思考的。
互聯網解構與重構學習模式與教育體系。當前的在線教育產品，基本只做到了「互聯網+教育」，或者「互聯網×教育」，未來更具顛覆性的產品應該是「互聯網÷教育」，即用互聯網解構傳統學習模式與教育體制，並且重新制定一套新的教與學互動模式，這將改變人類幾千年以教師為中心的授課模式。這方面雖然目前尚未有創業者探索，但在不遠的將來這必然會成為事實。