我媽的光榮歷史

  與我爸的「不光榮歷史」相比,我媽就得意多了。所以我在很小的時候,就聽到我媽得意洋洋地講述過她的從前,以此作為對我的教育材料。
  我外公和外婆都是地道的農民,大字不識一個,住在很窮也很閉塞的山溝裡,我媽是家中的老小。
  沒文化的外公和外婆不像有文化的爺爺奶奶,他們從沒在我媽身上寄托過「光宗耀祖」的夢想,所以我媽從小就擁有一個雖然貧窮卻著實自由自在的人生。
  到了上學的年齡,我媽就去上學,放了學就去割草、砍柴、餵豬。至於成績,具我媽說很差。成績差倒也無妨,沒有大人會責備,因為那種窮地方,從來沒有出現過一個大學生,以至於大家都失掉了瑰麗的夢想。
  我媽上了初中之後的某一天,忽然靈魂出殼、福至心來——她決定要上大學!
  有了這個決定之後,我媽開始勤奮起來,我媽的聰明這時候也充分地體現了出來,中考的時候,她居然考了全縣第一名。全縣的教育界都驚動了,因為我媽就讀的那所鄉村中學,從來沒有出現過這樣的成績,不僅如此,那裡的教師中沒有一個是上過大學的,教我媽數學的是個初中畢業生,而我媽的數學成績卻是全縣第一名!
  我媽現在想起來就很得意,她認為學生是可以超越學校和老師的,她就是一個典型。
  之後我媽上了縣中,一路順風順水考上醫學院,之後又考上醫科碩士。
  我媽簽於自己以前的光榮歷史,得出的結論便是:只有自己的努力最重要。學校並不重要,老師也不是最重要的,至於家長,完全不必對孩子的功課事必躬親。
  這種觀點我媽不止一次地表述出來,而且她的確從來不去殫精竭慮地替我找所謂的「好學校」和「好老師」,至於什麼叫「好學校」和「好老師」,我媽也自有她的一套看法,她痛恨目前這種應試教育,認為這是把小孩子全體變傻的教育模式。
  所以,我的成績和名次,在家裡除了我自己比較在乎,是沒人會去關注的。
  好在爺爺奶奶沒和我們住在一起。

《鬼馬小女生》