放學鈴一響，謝欣然就發現唐艷艷在教室門口等她。
「找我有什麼事？要期末考了，一定很緊張吧！」欣然想像中的高三就是題海。
「欣然，我是來告訴你一件事的。」
「噢？」
「我不打算參加高考了。」
欣然很吃驚：「為什麼？」
「我在等指標，我爸爸公司今年又有指標了，可能會排上我們家。如果參加高考，我就得回上海去考。考上大學戶口就永遠在內地了，以後想遷來就更困難了。如果我放棄高考，我爸戶口來了，我的戶口也會跟著遷來。」
「如果這次排不上呢？「欣然聽完唐艷艷的「分析」，十分憂慮。
唐艷艷看了一眼欣然，十分平靜地說：「如果那樣，只能聽天由命了。」
「你不覺得太冒險？」
「對。就是在冒險，在賭博。如果我放棄高考，戶口指標又排不上，我就賠了夫人又折兵』。」
「艷艷……」欣然的聲音有些顫抖。
唐艷艷故作輕鬆一笑，反過來安慰欣然：「不過，這次遷戶口把握比較大。」
「你爸爸媽媽同意嗎？」
「一開始不同意，他們都是大學生，覺得上大學才正宗，後來慢慢也開化了，現在我爸說這事我自個兒拿主意，別將來後悔反過來怨他，將來是好是壞，我一個人背著。」唐艷艷歎了口氣。
「也難怪他們不同意，上海又不是其它地方，好多人想進還進不去呢。」
「所以我自己也一直猶豫著，那天你給我送卡時，我沒和你講，因為我還沒有完完全全考慮好。」
「現在考慮好了？」欣然回想起那天送聖誕卡時她的表情。
「內地大學生還有來洗盤子的呢，再說現在女大學生分配成問題。」唐艷艷答非所問。
「何必呢！」
唐艷艷卻說：「你們地理課沒說到？上海正在下陷，有被海水淹沒的可能呢！哈哈！」
唐艷艷就是這麼個樂天派，多愁的事兒，她都會「笑把淚奪」，可欣然聽起來卻很不輕鬆。
「艷艷，我覺得你這樣可惜了，你的成績那麼好。」
「可惜。唐艷艷重複著，琢磨了一會兒，「對，是可惜。」
「沒有更好的辦法。兩千年前，『孟爺爺』就告訴我們：熊掌和魚不可兼得。
「在你眼裡，深圳戶口是熊掌了。」
「對，在我眼裡，深圳『綠卡』比大學校徽更有吸引力。」
「換我，我不會這樣。」
「因為你還沒到這步。」
「不，就算我現在是高三，我也不會像你那樣！」欣然聲音大起來。
唐艷艷沒堅持下去，只是說：「女性的天空是低的。」
她怎麼無端端說起蕭紅的這句話，什麼意思？畢竟是高三的，講話是深沉些。
與唐艷艷分手後，欣然感到很壓抑，她腦海裡重溫著唐艷艷的話語，覺得很重，似乎是在背著一個人包袱，一個本來不應由她們這個年齡，不該由她們這代人背的大包袱，可她們卻在背著。欣然有些害怕，她知道那包袱確實存在，而且就在她背上，她可以甩掉它嗎？什麼時候？
垂頭喪氣地走回家，正巧他們樓的電梯壞了，欣然家住在18樓，欣然就一步步地上樓，在空蕩蕩的樓梯裡，迴響著她沉而無力的腳步聲，心裡好淒涼。到了18樓，她想哭。
媽媽正在客廳和親戚講話。這位親戚剛從湖南來，說是親戚，可遠得讓欣然不知如何稱呼。聽媽媽說，好像是媽媽的弟媳婦的妹妹的丈夫的弟弟。自從他們家來到深圳，家族關係變得繁而雜起來，無論公差，私差，凡是來了深圳就來他們家。而且從沒有空手走的，這個好拿去，那個不好也帶去。媽媽說，要是去了美國，豈不得來個親戚大串聯。這個親戚是內地機關裡的一個幹部，他覺得應該趁年輕闖一番，賺些錢。於是開了張「肝炎」休息一年的病假條，吃著「勞保」跑來深圳。這個在內地也是有地位的人，來到深圳卻可以放下面子，幹些「下等活」，想的是賺幾個錢回去享受。
媽媽在做購物指南：一定要對半砍價，200多的衣服，100多就能買下來；到沙頭角，應如何避開警察到英方那邊買東西；深圳哪兒東西便宜……一副購物專家的模樣。親戚也張大個嘴，聽得入神，像得了什麼真傳。
「我回來了，媽。」欣然說。她沒叫那個親戚。媽說該叫「叔叔」，按輩份是這樣，可他也不過二十七八，欣然真叫不出口，點點頭，算是打了招呼。
「欣然，怎麼了？」媽媽一眼看出女兒神色不對。
欣然顫抖了兩下嘴皮，才說：「唐艷艷不回上海高考了。」
「她怎麼了？」
「她說戶口快來了，深圳的『綠卡』比大學校徽有吸引力。」
「這話不錯。」親戚插上嘴，「有首詩寫得好，『人生在世有幾何，何必苦苦學幾何，學了幾何幾何用，不學幾何又幾何？如今這世道就這樣，大學教授不如賣紅薯的老太太掙得多……在深圳多好，掙錢多容易，何必去考大學，這叫『世上難行錢做馬』……」
媽媽聽了這話，十分反感，因為是親戚，不好駁回，只是咳嗽了兩聲，那人也知趣地停下不說了，媽媽問：「你怎麼想的？」
欣然搖搖頭。
「欣然，你可不能這麼沒出息啊，你可不能跟唐艷艷學啊。你可一定得上大學。昨兒我還和你爸說，高二就把你送回去。當然能在這兒考是最好……都怪你爸，把指標讓人了。」
欣然走到陽台，站在18層樓陽台上很有「登泰山而小天下」的感覺。「國商」、「大劇院」、「環宇」盡收眼底。深圳是個美麗的城市，可這裡是她的嗎？想起這麼一句話：「每個人都帶著生活給他打下的烙印，在尋找著自己認為的幸福。唐艷艷這樣決定也許就是生活的烙印打出來的。對於別人的道路，欣然是無權干涉的，那麼自己，自己尋找的幸福呢？唐艷艷的選擇對欣然也許只是一個衝擊，也許是社會對她們的啟迪，深圳給她們的最初最直接的印象，也許什麼都不是……眼前的一切模糊起來。
長大真不容易
曉旭日記
x月x日
快期末考了，心裡緊張得要今。又要考，又要分名次，又會有許多同學圍著分數表議論不休。
回到家，弟弟告訴我，人類將於 1999年地球大爆炸，我卻笑他：「又是你的專利？」
他見我不信。急了：「真的，我們班今天都在說這事兒，日本人還出了本書，專門講預言，世界未日——1999，不信，明天我給你借回來！」
天哪。只有幾年可活了！1999年我正當青春，就要遭此劫誰。這是多大的不幸！馬上就要文理科分班了，可以擺脫可恨的物理。化學了，現在可好，世界末日就要來臨了，那還學什麼啊，還搞什麼經濟建設，還蓋什麼房子，還有啥活頭——大家等死算了。
再一想，又不是我一個人死，大家都死。劉夏、欣然、蕭遙，全班都死。江老師也要死……多可怕啊。
媽媽回來，我們對她講了。她看了我們一眼：「你們小道消息可真靈！我們報社剛剛辟了謠，這些都是假的。不過是聳人聽聞的鬧劇。沒有人知道世界末日什麼時候來臨。
是啊，除了神，沒有人知道世界末日什麼時候來臨，我有幾分慶幸。
「你們還不快去學習，馬上要期終考了！」
「槽了。」我忽然想起明天還有一門物理測驗。
慶幸之餘的遺憾這才是真正的災難呢！
x月x日
物理成績發下來了，亮了紅燈。物理老師說。如果連這次測驗都通不過，期末考就更通不過了。天啊！後面的小黑板上寫著「離期末考15天。並有人每日減天數。學人家搞「倒計時」，真可怕！
更可怕的是我越來越沒有信心。對事情越來越沒有把握。記得江老師說過「缺乏自信的人往往是一事無成的人」。我就是缺乏自信，總把希望寄托在天意上，我常用硬幣的正反來預測考試的好壞。用樹葉的單偶來估計分數的多少。
心裡十分沮喪。劉夏來問怎麼複習。「不複習了，豁出去了。」我順口說道。可心裡又問這是我的聲音嗎？總覺得自己不可能這麼灑脫。劉夏看了我半天，抿著嘴似笑非笑：「那除非太陽從西邊出來。」劉夏的話證明了剛才那句話不是出自我的口。
只要存在高考。太陽就是從西邊出來，我也得複習。有一半是為了我媽媽，圓她這輩子的夢。她對我們的期望太高。我實在不忍心讓她失望。她經常說：「曉旭，小豆。你們一定要給媽爭氣，給你們死去的爸爸爭氣。」
媽媽本來應該是一位李清照或者朱淑真。她青年時候的夢想就是成為一位文壇上的居里夫人。只可惜她嫁給了我爸這位比她更有才華的清華大學高材生，從此「走向沒落」。琴棋書畫變成了柴米油鹽，作家夢也隨之變成了肥皂泡。有人說女人以家為世界，男人以世界為家。確實這樣！我知道媽媽對我們姐弟寄托了很大希望，特別是在爸爸過世後，媽媽更是把所有的心血都放在我們身上。一想起這張干紅燈的物理卷。我就很慚愧。
欣然今天安慰我：「你應該學會開導自己，比如用自我暗示來調節情緒——『我不會，別人也未必會做』．好好想想就會做出來的……」
這樣有效嗎？我真希望下回能考得很好，以解釋這次的不及格只是失誤。可我沒信心，害怕下次還考不好。
隔壁傳來小貝貝她媽對她的訓斥聲，一定也是考試成績下好吧。小貝貝哭得慘透了，她才上二年級啊，還有千百次考試等著呢。我想起來就後怕，平時總是不想長大。恨不能永遠做個小姑娘，可是一想到小貝貝．才覺得長大了也有好處。我們好歹也快熬到頭了。長大真不容易。
不知死了多少腦細胞
爾後當然是緊張的期末複習。
日本人學習刻苦，學生間的競爭激烈是世界聞名的。但他們與中國學生相比卻是「小巫見大巫」。日本中學生在家學習時間為一個半小時，中國中學生卻是三個半小時。到了高中。尤其是高三更不用說了。
大概教育史上最成功最有效的強迫人讀書的辦法就是考試。
每位同學在複習考試期間都比平時用功多了。准要能想出個辦法讓這一現象倒置過來，肯定能得個「促使人類文明進步大獎」。桌展裡的磁帶、walkman、電腦盤、遊戲機收回家。閒書也歸還原主。沒人再談起林志穎和香港新機場的興建。到處可見埋頭苦讀的同學。不知是誰將後向黑板上的「離考試只有10天「改成「離放假只有10天」，刺激性更大了。這個期間，老師也加大了作業量、測驗量。老師之間的話互相矛盾。
「真正的學者從來不放過每一個細節。」化學老師說。
「不要盯著細節不放。要高瞻遠矚，大處著眼，才能抓住整體。」歷史老師說。
聽誰的？
地理老師說：「據報載，始祖鳥並不是最早的鳥類，但是地理書沒改，你們還得給我照寫始祖鳥。」
這又是什麼道理？
考試，像是考生和考官之間在捉迷藏，你不是知道最高峰嗎，那我就考你第二高峰。
算不算刁難？
早晨，林曉旭一進教室就問：「劉夏，這些題你昨晚做了多久？」林曉旭用手指指劉夏桌上的數學本。曉旭為了這些數學題整整花了一個晚上，不知犧牲了多少腦細胞，以致她對自己的能力產生懷疑。
「不堪回首，足足花了三小時又十八分鐘。劉夏苦著臉歎道。
林曉旭微微笑了笑，竟有些高興，原來大家彼此彼此。
相比，初中時快活多了，做完作業可以翻翻雜誌。聽聽音樂，看看電視。榮幸地進了九中後，她的壓力很大，晚上從沒在十二點前上床過。沒完沒了的習題和卷子壓得她喘不過氣來。偶爾想看看雜誌電視什麼的，可一坐到電視機前，總有一個聲音在耳邊索繞：「別人正在用功呢。曉旭一方面已經被影片吸引住了，一方面又覺得看電視好像在犯罪。惴惴不安。回屋學習，卻又學不下去，老想著那部未完的片子。遇到不會的題，她會很氣，「這題對陳明、欣然來說，不費吹灰之力，我真笨。有時衝破重重難關攻下一道題，她會很興奮，「也許他們都沒做出來，我還行。」這麼努力卻不願讓人知道，那次學校發下了學生情況調查表，有一欄是「在家學習時間」，曉旭至少是五個小時，可她只填了三個小時；「就寢時間」，也只填十點半左右。她害怕別人知道她那麼刻苦卻學習不好，覺得她笨。調查結果與實際情況出入很大。原來很多同學跟她一樣。而余發之類在家裡很少碰書本的人卻填上學習時間四個小時。老師覺得不可思議：「現在的學生怎麼回事，刻苦的不說自己刻苦，不刻苦的硬說自己刻苦。
昨晚，林曉旭花了一晚上才把題做完，又總覺得沒做對。別的功課也複習不下去，心裡很煩，就去睡了。躺在床上，又想起那道數學題，儘管眼皮已經十分結實地粘在一起，可就是睡不著，彷彿睡覺是在偷懶。不行，曉旭又爬起來，繼續看書，卻又看不下去。索性就坐著，眼睛不帶一點記憶地盯著課本。這樣做只是為了心理上好受點：我沒睡覺，我又「學」到很晚。只是她沒想到效果。
「曉旭，咱倆答案不一樣。」劉夏拿著自己的和曉旭的本子對照了一遍。
「是嗎？」
「嗯，問問陳明吧。」劉夏轉過頭，「陳明，昨天的數學題怎麼做？」
陳明隨手把本子遞給劉夏，又接著複習功課。對考試，陳明是十分重視的，尤其是這樣的大考。他承認自己有虛榮心。巴不得自己次次第一，他在班上的地位、威信都是因為他的成績。由於他一貫努力，一貫學習好，所以複習很輕鬆。他總是保持有條不紊的生活規律。在考試期間他絕不會開夜車。他知道那樣會起反作用，陳明不願意給同學們講題。不是因為自私，而是因為有時他講一遍，問題的人仍不明白，他們會不斷地問：「為什麼？根據什麼？「他得講上三四遍，還得翻書對照，找例題等等。馬上要考試了，一寸光陰一寸金。
劉夏對完題，對林曉旭說：「是你錯了，我和陳明的一樣。看來你整個思路都錯了。」
林曉旭接過本子，一看是錯了。她一下子跌坐在椅子上。簡直想哭，費了一晚上的心血，居然錯了！
即使在這樣緊張的氣氛下，也有不著不急的人。
「蕭遙，把代數借我抄抄吧。」余發張口就說，一點不臉紅，像借支筆似的。
上複習課光認真是不夠的，還得有技巧對老師使用的語音語調都要加以認真分析研究，聲音比較緩和如一的一般不是重點；語調起伏加強，嗓門兒加大可得注意了，這往往是重點；但是那些真正有價值，同學們想得到的「料」．當老師有意無意透露時卻是用一種似清非清、似明非明的聲調小聲含糊帶過。這些絕不是一朝一夕能掌握的，沒有十年的「學齡」休想練出這套「鑼鼓聽音「的過硬本領。
上複習課是很鍛煉人的判斷能力的，對於老師的「簡單看看」、「基本掌握」、「特別看看」、「重點記住」，一定要用一個哲學觀點「具體問題具體分析」。像林曉旭清一色全打「★」，不分主次，難怪她背死還撈不到好分數。欣然就聰明得多，每一題的重點程度都用不同的代號，一目瞭然，背起來輕重不一。
唐艷艷的事對欣然的衝擊很大。為了深圳戶口而放棄高考，欣然著實替艷艷痛心。欣然滿腦子都是上大學，父母對升大學的看重使得欣然認定這麼一個理：只有上大學才算有出息。每當親戚朋友的孩子接到大學錄取通知書時，父母都會「嘖嘖」稱羨。欣然總希望有那麼一天，她也能戴上名牌大學的校徽。讓父母高興一番。這樣的思想從來沒有動搖過，也沒有動搖的跡象。欣然不明白，唐艷艷的父母也都是高知，他們是以一種什麼心境來接受唐艷艷的決定的？唉，沒戶口的深圳中學生。
現在，欣然無法肯定任何事，也保證不了什麼，只是這次期末考試她是一定要考好的。這是她要努力的。
「欣然，『商品的使用價值』我找不到。柳清這題還沒劃好，老師已經講下一題了，急得她宣探頭瞟欣然的課本。
欣然告訴了她。
「那個『貨幣的兩種基本職能』呢？」柳清又問。
因為老師又開始講了個「重點記住」。欣然這次只好說：「下課再告訴你。」
同學們不停地寫，不停地劃，大一二三，小（一）（二）（三），小小123，小小小１２３；非常重點，重點記住。一般瞭解。一堂複習課下來，真像是打了一場仗。但還沒完，還有「收尾工作」，應該說後面的工作更加「艱巨」。
「同學們，這些題目都劃下了吧。回去把重點背背．差不多就有90分了。」
「那還有10分出在哪？」有人窮追不捨。
「那10分是活題。」
「怎麼活法，舉個例子聽聽。譬如……」用「譬如」這麼個文縐縐的詞，彷彿是在請教老師。
「老師，這段是重點嗎？」
「這題這樣答可以嗎？」
「這道題考的可能性大嗎？」
如此「套題」的話四處可聞。老師若不「通點水」，就別想出教室大門。他們算被考油了。
政治老師有點哭笑不得：「你們乾脆叫我把題告訴你們得了。」
「我不介意。」有點放肆了。
「不能再說了，說了就漏題了。」老師邊搖手。邊想走。
「老師啊，這次考題深不深啊？」
「不深也不淺。過去是手工印刷，印得重則深，印得輕則淺。現在是電腦控制，不深也不淺。」老師的回答真叫絕。
余發見「套題「無望，竟問道：「老師．誰來監考啊？」
同學們一聽就樂，知道余發大有「出貓」意圖。老師沒好氣地說：「你們這些學生考你們的試就是了，管哪個老師監考幹嗎？」
「心理準備嘛。」
「你們要是喜歡哪個老師監考，只能說明那個老師不負責任。」
「怎麼會呢。我們就挺喜歡您監考的。」王笑天故意嘻皮笑臉道，說得政治老師噎了口氣。
「好好複習吧，數理化複習累了，休息時就背背政治。」老師說。
「是。剛才物理老師還說背累了政治、語文、英語，做做物理卷子當作休息呢？」林曉旭道。
「敢情我們一直沒用功，都在rest啦！」劉夏道，「老師這麼關心我們啊！」
一下子，同學們全「休息」上了。
余發開始行動了：「蕭遙，借你的筆記給我複印。」
他知道，班上的積極分子們在考前總會理出一張「大綱」。向大方的同學借來複印就行了。
複印機是誰發明的？余發真想謝謝他。有了這傢伙，省去了多少抄筆記的時間，可惜作業不能交複印件！每逢大考小考，余發都得在複印機前泡上幾小時，先是原版複印，再縮小複印到巴掌那麼大，考試時，也好搞點小動作。
到了緊急關頭，大家都會去複印資料和筆記，不一定全是想偷懶，更想節約時間。科技時代，學生不能是門外漢，這是否也是高科技帶給學生的一種福利？
一時間，學習氣氛大增。到處可見捧書的學生；到處可聽到琅琅的讀書聲。
「複習怎麼樣了？」
「飽和了，多一個名詞都塞不進去了。」
「彼此彼此，這下我可放心了。」
同學之間彼此嘻笑著，以調節考前的緊張沉悶空氣。
王笑天說，如果他將來當老師，要麼改革一番考試制度。要麼狠狠考考他的學生，以洩今日之恨。
當然現在還是要小心應付。
「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。無論小考大考，同學總要較勁兒一番，誰不想「pass」，誰不想壓倒群芳、出類拔萃呢？
蕭和王笑天騎著車離開校門口，他們總是結伴而行，王笑天總有講不完的話。從校園出來，要經過13路公共汽車站。
又看到她了——蕭遙每次路過車站，都會看到那個穿黑衣的女孩。
在蕭遙的印象中，她是除了黑色外，再也不著別的顏色。女孩很瘦，留著長頭髮，頭髮上面束著黑色的細長緞帶，別緻極了。
「看什麼呢？」王笑天問。
「噢，看，看畫標。」
王笑天沒說什麼，詭秘地笑了，笑得高深莫測，好像說：「真看你不出。」笑得蕭遙一陣發慌。
「她在（3）班，和你一樣姓蕭。」
「也姓蕭？」蕭遙不信。
「她父母和你父母一樣，也在國外。」
「也在國外？」蕭遙有些驚喜，「在哪國？」
「就像你在（4）班，她在（3）班一樣，你父母在英國，她父母在法國。」
王笑天可真行，把兩個根本沒有關聯的的事物，用這麼多個「一樣」把他們聯繫在一起。蕭遙回頭再去看時，女孩正在上車。，「蕭遙。問你一道題。kiss是動詞、名詞，還是什麼別的？」王笑天邊問邊抿著嘴笑。
「動詞唄。」蕭遙心不在焉應道。
「錯！」王笑天大聲地否定。
「名詞羅。」
「錯！你的英文水平也就那麼回事啦。」
「什麼同？我不知道，你說吧！」
王笑天哈哈大笑：「連詞啊！」
蕭遙下了個結論：王笑天問什麼千萬不能輕易回答，否則就得上他的圈套。
想起那位女孩，很想從王笑天口裡多瞭解點她的情況，又不好意思，含含糊糊問了句：「她的幹什麼的？」
「大班長，不是吧。緊張得連中國話都不會說了。」
「哪裡，我……我……」蕭遙急於解釋什麼，可越解釋越糟糕。王笑天又取笑道：「小心生白髮呀！『多情應笑我，早生華發！』」
「她很詭畫。」蕭遙說。
「guihua，什麼意思？」
蕭遙看著他。故作神秘他說：「回家查字典。」
王笑天突然問：「想認識嗎？」
「我沒你那麼風流倜儻。」
王笑天又笑起來。這笑很叫蕭遙生氣，好像在說：「好虛偽啊，蕭遙。」
蕭遙不敢回視他，王笑天接著說：「她就在隔壁班，很容易認識的。」
「怎麼講？「蕭遙脫口而出，馬上就感覺到不妥，可是追不回來了。王笑天迫不及待地抓住這條「辮子」：「這就對了！想認識就說嘛。」
蕭遙被他搞得哭笑不得，很認真卻裝著漫不經心的樣子聽王笑天繼續講。
「比如裝作沒帶書到他們班向她借，這一借一還就是兩次；再有裝作認錯人，管她叫『妹妹』，等她回過頭，你就說。『對不起，我認錯人了，不過你真像我的妹妹……。」
「你的辦法這麼老土的？」
「嫌老土啊？那你就偷她一樣東西，須是她十分心愛和重要的，就在她十分焦急地尋找之際，你還給她，說是你撿到的，一直在等失主，已經等了兩天了，她肯定感動……」
「這樣損不損啊！」
「那，那就來個絕的！管他三七二十一，你上前，拍她的肩，『妞，我一無所有，你何時跟我走』！
王笑天邊說邊用各種手勢、不同聲音。拿腔拿調演示著。得意非凡，以至蕭遙都擔心他會從單車上摔下來。蕭遙大笑道：「你就是這樣『勾搭』上劉夏的？」
「勾搭』，這麼難聽的，劉夏……」王笑天一點沒生氣。他很少生氣，總是笑，露出兩個淺淺的酒窩，難怪女生都喜歡他。
一提起劉夏，一見到劉夏，他就興奮不已。王笑天交友很簡單，一談得來，二心眼好，三漂亮。劉夏是個漂亮明朗的女孩，不矯揉，不造作，讓人一與她交談，就能感覺到她的真誠。有一次，王笑天拐來拐去地試探蕭遙對劉夏的感覺，他想知道自己女朋友在其他異性心目中的形象。蕭遙直截了當。毫不含糊地回答：「劉夏真好。」王笑天不解：「啊？」蕭遙解釋道：「她一直都是那麼想哭就哭，想笑就笑，喜怒哀樂部寫在臉上。她的所有想法好像都可以在臉上找到答案。」王笑天聽了特別高興，比誇自己還高興。他一直希望他喜歡並擁有的東西能得到大家的認同，卻又不要個個都擁有。
不過真正讓王笑天怦然心動或者說為之傾倒的，卻是那回劉夏在琴房裡的情形。他經過琴房，無意中一抬頭，看見倚窗拉琴的劉夏，她穿著白色的連衣裙，一條白絲帶系成蝴蝶結長長地垂在她的髮梢，模樣是那麼的清純可人，在那婉轉悠揚的樂曲聲中，簡直像來自音樂之國的安琪兒，王笑天看呆了。他第一次感覺到一種美，一種少女的美。這種美讓王笑天感動。後來，王笑天才知道劉夏拉的是「少女的祈禱」，他從此牢記了這支曲子。當然這些是不會告訴別人的，也沒對劉夏提過。他需要獨自嚴守這個秘密，這種感覺。
到了交叉路口，蕭遙就與王笑天分道了，因為想起要取個包裹，就拐彎去了郵局。
郵局取國際包裹的人不多，蕭遙徑直走去。突然他發現那個黑衣少女正離開那個櫃檯，他的心跳頓時加快。這時，女孩已經從他身邊經過，蕭遙注意了一下她手裡的東西，果真是國際郵包，一定是她媽媽從法國給她郵東西來了。
蕭遙目不轉睛地盯著她的背影，自己也覺得怪：「我這是怎麼了？」
從此，蕭遙越發注意她，留心她，無論上學放學，只要經過這個車站。他就會有意放慢車速；每當課間操鈴一響，蕭遙總會抬起頭望門口，因為（3）班同學到操場要經過（4）班門口；又是因為她，他常去（3）班了，不過不像王笑天說的什麼借書，他只想離她近點。
她不是靚女，但很引人注目。在一群女孩子中。你一眼就會認出她，說不清為什麼。現在不是很興講「氣質」嗎，也許就是她的氣質。總之，蕭遙每次做早操，在眾多的女孩子中一下子就能找到她。
漸漸地，她也發覺了他，儘管他們從沒說過話，但似乎達成了某種默契，他們互相點頭表示打招呼。蕭遙每次都想，如果有機會，一定和她交談一下。
紅燭配紅心
聖誕雖是西方國家的節日，如今也早已進口了。深圳就讓人十分強烈地感受到聖誕的氣氛。許多商店佈置上聖誕樹、聖誕老人，櫥窗寫上白色的「merry christmas and happynew year！」這些字是用一種特殊的筆寫的，寫出來像是雪花堆成的。凡是沒有雪的地方，人們總是千方百計想方設法去感受雪。許多商場散發「聖誕大酬賓」的優惠券；馬路上能看到親親熱熱的小兩口捧著一盆聖誕樹歡天喜地地回家；街頭也有許多聖誕老人裝束的推銷員在向小朋友派發禮品……似乎聖誕節是一個值得感謝和讚美的日子。
小販們十分如意地賣出一張又一張的聖誕卡。同學之中稍懂經商，又有些門路的，也私下裡出售聖誕卡，幾天下來，百來元到手。聖誕卡幾乎年年出新，一年比一年精緻，內行的一看就知道：「這是去年的，過時了。」當然價錢也一年比一年貴。現在不像幾年前，很少再有人評價這種送來送去的好與不好，這似乎已成了一重交往手段。聖誕前夕，大街小巷掛滿了各式各樣的香卡、音樂廬、幻圖卡、立體卡，琳琅滿目。精明的小販還在校門口擺地攤，一下課便有許多同學去光顧。
劉夏的媽媽說，別先送人，等人家送你了，再買卡送人也不遲。
王笑天爸爸說，無聊，送來送去，還不是花大人的錢。
大部分同學都不告訴家裡，偷偷地買，悄悄地送，明明是一個學校的，非得花二角錢郵寄回來。同學們在卡上端端正正、認認真真地寫上自己千思萬想後確定下來的幾句話，盡量寫得有詩意些，哲理些，幽默些，然後再用英文寫上「merry christmas and happy newyear」、「best wishes for new year」之類的祝福語。何止是聖誕卡，包括掛歷，聖誕禮物都變樣兒地「流通」起來。
每年王笑天家裡的掛歷都多得成災，因為他爸爸是個官兒。凡是會友的、探親的、求情的、辦事的，在聖誕節前後來，除了提著精美的禮品，必定還要加上掛歷。掛歷多了怎麼處理？爸爸一次就拿了10本給開車的小馬，叫他再另行分配。媽媽說，要不，讓王笑天送給老師，反正擱在家裡也是累贅。王笑天立刻說：「別搞我，送這個老師不送那個老師，那個有意見，送那個不送這個，這個有意見。」
「那你就都送。」
「那人家准把你當賣掛歷的。再說，叫我同學看見了，非笑我不可，我才不擦鞋呢。」
王笑天從小到大，很少送東西給別人，尤其是老師。他認為別人送東西給老師可以理解。他王笑天要是送了，總會惹來猜疑。再說他們家的禮品都是別人送的，再轉手送給老師，有些不敬。豈不成了倒爺、二道販子。不送！
林曉旭想送張卡給江老師，她挑了老半天，才選中這張有紅燭的聖誕卡。她請售貨員小姐包裝一下，小姐拿出一個畫滿紅心的塑料袋，把卡片裝了進去。
曉旭臉紅了：「這是……送給老師的。
「送給老師才應該更有詩意，這麼漂亮的聖誕卡配上這麼可愛的塑料袋，紅燭配上紅心，才是百分之百愛心。你瞧多好看！小姐揚揚經過包裝的聖誕卡，果然更加漂亮。
曉旭不知開頭怎麼寫，在「老師」兩個字前面加個什麼定語好。曉旭想啊想，想出了許多形容詞甚至包括「親愛的」，都認為不恰當，不合適，不貼切，不準確，她把這些詞寫在紙上。一個個反覆比較和琢磨，最後，她決定還是用「敬愛的」這個詞。林曉旭覺得只有這個詞才能表達她的感情，於是她在聖誕卡上端端正正地寫上：送給敬愛的江老師。
聖誕前後幾天，傳達室門口豎著的一塊黑板寫滿了人名。
終於，蕭遙看到她去取信，心頭很熱，在後面跟著。其實他的卡沒寫什麼，只寫了「祝聖誕快樂，學習進步」，再簡單不過了，簡單得像白開水。他實在不知道該寫些什麼，想寫這個又怕太奶油腔，寫那個又怕她認為他玩深沉，索性只寫了這句「放之四海而皆准」的話。蕭遙看到她在拆封口，她在看了，他的心跳加速……她上了公交車。他騎著跑車向車上望，看見她了，目光忽然相遇了，她衝他笑著，揚揚拿著他的聖誕卡的手。蕭遙第一次看見她笑，在他的記憶中她沒笑過。他發現她笑起來很可愛。很快，公共汽車無影無蹤了，蕭遙卻還在激動，心想，明天要和她說話。
傳達室門口的那塊寫著收信人名字的黑板幾乎天天都有「謝欣然」三字，經常還一天幾封。謝欣然有時也覺得這樣送來送去沒必要，沒必要卻又必須送。上海的老同學得送，不送人家會說你高傲了；老師也得送，尤其是原先班主任蘭老師和開學初教過半個多月就住院去的陳老師；還有哥哥得送，這是欣然的規矩；還有高三的……乾脆，欣然一口氣買了20張聖誕卡，一個個分配過去。這樣忙了一晚上，第二天一氣發了12封。剩下的就是本校的，唐艷艷，蘇拉……她唯恐忘了誰。同班的就不送了，她和林曉旭說好誰也不送給誰，好朋友之間再送就沒意思了，蕭遙，要不要送給他？欣然猶豫著，我不會主動送的，只有一個例外——蘇拉，高三的蘇拉。欣然每年都送給他，就像每年都送給鄉下的哥哥一樣。這裡面的「為什麼」，欣然解釋不清，不過有一點是可以肯定的，不是因為喜歡他。而是……也許是內疚吧。
正因為不喜歡，她反而可以無所顧忌地年年送。
一百零一個歉意
課間，欣然拿著兩張卡跑到六樓，那是高三年級。一張是送給唐艷艷的，另一張是送給蘇拉的，內容都一樣：「祝你考上大學。
唐艷艷接過卡，拆開，用上海活說了句「好漂亮」，當她看到欣然的祝詞是」祝你考上大學「時，沒說什麼，疊好卡，放回信封，嘴角露出一絲苦笑。
「艷艷。你什麼時候回上海？」
「是寒假嗎？我可以去送你？
「欣然。我……」唐艷艷吱唔著，「以後再說吧。
欣然便不勉強，又說：「這張送給蘇拉，你幫我給他。
「又要我幫你給，怎麼年年都交給我這個『艱巨而光榮的任務』？最後一年了，你自己給吧！」
「哎呀，你就幫幫忙吧．求你了！」
「有什麼好處？」
「嗯，請你吃雪糕。」
「大冬天的。你貼錢我也不吃！」
「那我請你……」
「好了，不要你請。再幫你一次。算我這個當姐姐的為妹妹兩肋插刀了！」唐艷艷說，「有一天，他問我你們家電話號碼。」
「你給他了？」
「沒有。不過他挺好的，哪不合你心意了。人家對你夠情深意長的了。」唐艷艷說完咯咯咯地笑起來。
「去你的！」
這時。蘇拉從樓梯上來。
唐艷艷就喊：「蘇拉，欣然給你送卡來了。她不好意思當面送給你，叫我當中間人轉交給你！」
「mygod（我的上帝）！」欣然心裡叫道，臉漲得通紅，唐艷艷怎麼這樣子，真想罵她一通。
唐艷艷把卡交給蘇拉，就跑了，留下蘇拉和欣然。欣然窘促得手都不知怎麼放。蘇拉卻一笑。打開聖誕卡。
「欣然，謝謝你。」
欣然很激動，第一次聽他說謝謝她。可不等欣然激動完。蘇拉又加了一句：「謝謝你借給我初中複習課本。」
欣然一下子又黯淡下來。這時上課鈴響了，她灰灰地說：上課了。我走了。
欣然和蘇拉兩年前就認識。那時，欣然剛從內地轉來上初二，在現在看來，那時真是小女孩，冒傻氣的小女孩。一次，初二年級到游泳池上課，正巧高一年級快下游泳課了，最後一個練習是跳水，同學們一個接一個地從跳板上跳下去。個別女生不敢跳，從水梯子一層一層爬下去。有一個男生也不敢跳，和女生一樣扶著梯子下水，欣然看見了，對旁邊的一個女生說：「這人真沒用，都不知是不是男生！這話估計是被那人聽到了，因為他狠狠地盯了她一眼，那感覺真難受，就像濕漉漉的頭髮。
下游泳課後，欣然早把這事忘掉了。從游泳池回教學樓。在二樓樓梯口，欣然看見了那個男生。他的頭髮還是濕濕的。眼睛發紅，像只鬥牛。
「這比起游泳池來怎麼樣？」他的大拇指衝著窗口楊了揚。
欣然往下一望，四五米高，有些害怕。
「你敢往下跳嗎？」他挑挑眉毛。
「怎麼不敢，你呢？」欣然雖然心裡慌，嗓門卻老大。
「嘿嘿！」男生冷笑著，脾脫了欣然一眼就往下跳。
欣然也跟著往下跳。
後來兩個人都被送進醫院。
男生問：「你怎麼也真跳啊？」
「你不也跳了嗎？」
「我是跳給你看的。」
「我也是跳給你看的。」
「我看不見。」
「我自己看得見。」
之後，欣然知道這個男生叫蘇拉，而且和唐艷艷是一個班的。不久，收到蘇拉的信。14歲的欣然第一次收到「情書」，緊張害怕中又有幾分興奮。十三四歲被教育家認定為「危險年齡」，這個年齡的孩子心理和生理的變化都很大，他們尤其需要大人的幫助。而家長往往在孩子幼年時給予莫大的愛護，當孩子進入少年，性格要定型時，卻忽略了他們。欣然告訴媽媽內心的波動，媽媽沒時間也沒耐性聽。聽著聽著。突然問：「你說到哪裡來著？」或者說：「快唸書去，我就不明白你們十幾歲的小孩，不愁吃不愁穿，本該無憂無慮，怎麼會整天『寂寞、孤獨』地喊個沒完，真是身在福中不知福！」
經過幾天醞釀，欣然決定把此事對家長和盤托出，唐艷艷告誡說：「你瘋了，這種事是不能讓大人知道的。」欣然不信，不但告訴了母親，把信也給她看了。
媽媽把看到的一些有「價值「的念出聲來：「……我覺得我們的志趣和性格都十分近似，我願意把你當作我最最知心的朋友；你是否也願意把我當成你最最友好的朋友……」
媽媽念到這竟說了一句：「真逗。」欣然怔住了，覺得像被剝光衣服站在媽媽面前。她後悔了；這才信了唐艷艷的話。
媽媽看完信之後，仔細盤問了一番，就像她在醫院裡查問病情。欣然是一問三搖頭，媽媽懷疑地反問：「真的嗎？」欣然哭了，媽媽點點頭，她相信眼淚。終於，媽媽滿意了，立刻開了藥方：「把信退回去！」那口氣像醫生對病人下診斷書，沒什麼好商量的。
在媽媽的「協助」下，寫信封，貼郵票，裝好，封上。連夜寄走了。晚上，欣然躺在床上，怎麼也睡不踏實，原以為與媽媽交談後就沒心事了，設想到心事更重。
她後悔把信向媽媽公開了。尤其是媽媽看信時那一句「真逗」，讓她的心涼透了。每個青春期的女孩子對成年女子的生活都有一種神秘感。她們希望身邊有個善解人意的女人。能與她們膝蓋碰著膝蓋，眼睛望著眼睛談人生，談愛情。這就是少女理解的「促膝談心」。欣然就是抱著這種念頭，鼓足勇氣告訴媽媽的，希望媽媽，一個成熟女人以自己的親身經歷幫她解除困惑。沒想到受過高等教育的媽媽竟然這麼簡單處之。
第二天天沒亮。欣然就跑到郵筒前，等待收信的人來，好拿回那封信。可是郵差說昨晚的信已經收走了。欣然差點兒癱倒在郵筒前。
更糟的是，媽媽專程到學校，找到蘇拉的班主任。於是蘇拉被班主任找去談了一次話。幸好是在特區的中學，教師的觀念比較開放。沒對這種事上綱上線。可是蘇拉那幫哥兒們對欣然卻沒有好臉色。欣然偶爾在校園裡碰見蘇拉，他挺冷的。
欣然知道自己犯下無法原諒的錯誤。事後，她對唐艷艷說：「看來你是對的。早知道會這樣，絕不告訴他們大人。我原以為告訴大人會……看來這種事真不能讓他們知道。」
可不嗎，打這以後，欣然參加個活動，媽媽都要瞭解前因後果，時間是幾點到幾點，和哪些人在一起。並且盡可能地要求加以證實。還規定放學後五點半前必須到家。有電話來也要盤問一通，搞得男生部不敢打電話了。欣然收到同學來信，媽媽總鬼鬼祟祟地窺視，欣然受不了了，把信丟給媽媽說：「你先檢查一下吧。有天晚上，因為參加書畫展，欣然回家晚了，媽媽立刻警惕地問：「你幹什麼去了？是不是和那個男生……」目光裡充滿懷疑和斥責，欣然怔住了，一句話也說不出，委屈地哭了。
最可氣的是媽媽常把那封信的內容作為談資，拿那事作把柄，引用信上的話諷刺她。欣然想到「文化大革命」時期，人整人，互相揪小辮的事。
對於蘇拉。欣然是：一百零一個的歉意。從此每年聖誕節，欣然都送卡給蘇拉。