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他穿著一身休閒服,混跡在大學校園裡,看起來就像個風華正茂的本科生。他跟著江逾白、林知夏等人走向了物理學院的一棟實驗樓。

朱嬋就站在那裡,安靜地等待他們。

朱嬋是沈昭華教授門下唯一的女博士生。她今年二十七歲,快結婚了,左手無名指上戴著戒指,似乎有一身的書卷氣。

實驗樓的附近栽著一排月桂樹,月桂四季常青,枝杈繁茂,樹葉含著露珠。透明的露水接連滑落,剛好砸在林知夏的臉上。

朱嬋遞給林知夏一包餐巾紙。

林知夏仰頭對她說:「謝謝姐姐。」

朱嬋嘴角上揚,攏緊了羽絨服外套。她和林知夏說話時,語氣變得格外溫柔:「你的雙馬尾髮型,真可愛啊。」

林知夏謙虛地回答:「女孩子扎雙馬尾都會很可愛的。」

隨後,林知夏充滿熱情地介紹道:「這是我的爸爸。那邊的男孩子是我的同學江逾白,還有那個年輕人……他是江逾白的叔叔。」

「來吧,」朱嬋為他們引路,「跟我來,沈教授在等你們。」

林知夏和她的爸爸走在前方,江逾白跟在後面,只有江紹祺原地不動。

江紹祺幾乎沒和科研人士打過交道。他只知道沈昭華教授非常厲害,學術水平一流,並在國際上享有盛名。等他見到沈昭華,難免要和沈昭華寒暄幾句,那他應該說什麼呢?他都不曉得「物理」是個什麼東西。

他靜立幾秒鐘,他的侄子喊道:「叔叔,你不走嗎?」

江紹祺這才邁開腳步。

路上,朱嬋低頭對林知夏說:「咱們學校的海洋實驗室,每年都有一個開放日。普通人通過郵件預約,就能在開放日的當天……參觀這個實驗室。今天啊,我們知道你要來,比碰上開放日還高興。」

「真的嗎?」林知夏好奇地四處張望,「可是你們都不太認識我吧。」

朱嬋透露道:「你給我們留下的印象太深刻了。你還記得牛思源嗎?他姓牛,名叫思源。那天在海洋館,牛思源說他的模型做不出來,你把正確的思路教給他,他回學校以後,三天兩頭就念起你。」

聽完這話,林知夏的爸爸錯愕又驚訝:「牛思源也是博士嗎?我女兒幫助一個博士……做模型?」

「牛思源是研究生,」朱嬋微微一笑,「牛思源是沈老師今年剛招進來的研究生。」

朱嬋在一間辦公室的門口停下腳步。

辦公室的門前掛著一塊金色的牌子,刻有「沈昭華教授」五個字。朱嬋直接推開門,領著林知夏等人踏進辦公室。

沈昭華坐在辦公桌前,正為一個學生批改論文。她戴著一副老花鏡。當她聽見林知夏的腳步聲,她抬手摘下鏡片,掀起眼皮,目光落在林知夏的身上。

林知夏說:「沈老師好!」

沈昭華扶著桌子站起身:「你好啊。」

辦公室裡沉靜了兩三秒鐘,林知夏沒再說話。她低頭看著沈昭華攤開的筆記本。

沈昭華的桌子上擺著一本筆記,一沓論文,還有一台聯想電腦。

顯而易見,沈昭華是一個很負責的老師。她把學生的論文打印出來,用圓珠筆在空白處做批注,註解的內容十分詳盡。

江紹祺抬步走向她:「沈教授,你好,久仰大名……」然後,他準備做個自我介紹,再談一談他對「物理」的理解。

不過,「物理」這個東西,對他而言,幾乎是不存在的。

江紹祺絞盡腦汁也想不出開場白。

沈昭華適時開口道:「我這兒有兩份實驗室簡介,先拿給兩位小朋友。」她拉開抽屜,找出兩份文檔材料,分別遞給了林知夏和江逾白。

在此之前,江逾白已經做好了心理準備。

他原本以為,這份實驗室簡介上,會充斥著他看不懂的公式和理論。他緩慢地翻開第一頁,只見目錄上寫道:深水海洋實驗室、風浪流多功能水槽、風動循環水槽、高性能計算機集群實驗室……

他沒讀完。

他合上這份簡介,抬頭時,剛好對上了叔叔的視線。

他跟叔叔交換了一下眼神。叔叔做了個無聲的口型:乖侄子,我們回家吧。

不。

江逾白絕不半途而廢。

作為一個成長中的男子漢,他絕不會被一點點小挫折打敗。

更何況江逾白早有準備。

江逾白拉開書包拉鏈,掏出四篇論文,從容地站到了林知夏的身邊。

林知夏果然注意到了他,很驚訝地問道:「江逾白,你也看過這幾篇論文嗎?」

「看過。」江逾白簡略地回答。

他的家庭教師,教過他一個訣竅。

閱讀一篇論文,不必瀏覽全文內容,只要掃一眼摘要,就可以確定一個大方向。

於是,他簡述道:「沈昭華教授最新一篇論文的主要研究方向是……陸架環流。」

「對的!」林知夏自然而然地接話,「那篇論文總體上對二十世紀的渤海、黃海、東海的海陸架環流進行了模擬,模型產生的計算結果與實際觀測的趨勢數據相吻合。」

說完,她提筆,筆尖指向桌上一篇等待批改的論文。

「我……我可以在紙上寫字嗎?」她抬頭望著沈昭華。

沈昭華從她的眼睛裡看到了一種對科學的天然嚮往。在面試研究生和博士生的時候,沈昭華總是希望自己能招收到類似的學生。

這樣的學生,將在學術領域大有作為。或者說,沈昭華更願意培養他們,幫助他們大有作為。

每一個研究生或者博士生,都是沈昭華的人生作品之一。她今年六十七歲,已經走完了至少三分之二的人生歷程。趁著自己尚未老眼昏花,她想竭盡全力,多培養幾個接班人。

海洋物理學是個新興學科,廣袤的未知世界仍在等待探索。

沈昭華和她的學生們,只要向前邁出一小步,爭取代代相傳,或許在未來的某一天,他們就能推動人類史上海洋科學的最重大突破。

通過簡短的學術交流,沈昭華察覺到林知夏的天賦異稟。

最重要的是,林知夏今年才九歲。

她太年輕了。以至於,她能創造無限可能。

除此之外,她明知自己與常人不同,仍能保持不驕不躁的態度,簡潔而謹慎地闡述思路。

旺盛的求知慾,使她跨出了安全區。

她主動向沈昭華提起:「我想修改一下這篇文章的數據模型。」

沈昭華為她搬來一把椅子:「你想寫多少,就寫多少。」

林知夏毫無猶豫地坐在椅子上:「這篇文章,構建了一個海洋特定區域的粒子動態濃度變化的確定性預測模型。我有一個不懂的地方,為什麼這裡採用了確定性模型呢?」

這篇文章,正是出自牛思源之手。

牛思源是沈昭華今年新招進來的研究生。

用通俗的眼光來看,牛思源是個積極勤奮,愛做學問的好學生。

不過,兩個多月前,牛思源在海洋水族館裡提出的疑問,竟然被林知夏當面給予解答。為此,牛思源頭痛了好長一段時間。

牛思源今年二十三歲,正值大好年華,風華正茂。他被仰慕已久的導師選中,滿心歡喜地踏入科研世界,正準備大刀闊斧地猛幹一場、證明自己的實力……

然後,他就被一個年僅九歲的小女孩教育了。

這,怎麼可能呢?

牛思源一直認定,林知夏的父母都是教授之類的高級知識分子。

教授夫妻在家聊天,難免會講一些術語。那些閒言碎語,就被林知夏聽進了耳朵。

聽說林知夏要來拜訪沈昭華,還會帶上她的爸爸,牛思源昨晚上都沒睡好。他失眠到半夜,今早好不容易才爬起來,馬不停蹄地跑向了物理海洋系的實驗樓。

牛思源來得正好。

他推門進入時,導師沈昭華雙眼一亮。

牛思源一下子跟著高興起來。他還以為自己剛交的那篇論文,寫得特別優秀,特別完美,獲得了老師的讚許和認可。

他一時沒留意趴在桌邊的林知夏。從他的角度看來,林知夏被台式電腦的顯示屏擋住了。

他凝望著沈昭華,語氣裡暗藏期待:「沈老師,我那篇論文,你看過了嗎?」

出乎他的意料,沈昭華面帶微笑地回答:「暫時沒有。」

沒有?

那為什麼老師見了他就一副很滿意的樣子?

《天才女友》