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同學們的目光齊刷刷地落在萬春蕾的身上。萬春蕾捋平了身上的外套,充滿大將風度:「我是全市第四屆中小學生圍棋比賽的小學組季軍。我做事情,講究邏輯。我來寫劇本怎麼樣?大家信得過嗎?」

「信得過。」林知夏點頭。

林知夏發話之後,其他同學紛紛附和。

萬春蕾不費吹灰之力,就成了編劇組的組長。這一場節目的質量,全由萬春蕾來決定,她頓時感到責任重大。她挑選了七位同學輔佐她。

*

當天下午,萬春蕾借用小教室,召開一場劇本會。

除了編劇組的八位同學,這場劇本會上,還有江逾白、林知夏、沈負暄三個人。

十一位同學齊聚一堂,捧起空白的草稿紙,苦思冥想。

萬春蕾握手成拳,拳頭支撐著下巴,宛如一座沉思者雕像。她喃喃自語道:「演什麼啊?你們想演什麼?」

沈負暄含笑道:「《西遊記》三打白骨精。」

江逾白嚴肅道:「《三國演義》火燒赤壁。」

沈負暄笑意更深:「哇,江逾白,你想演《三國演義》的赤壁嗎?那要怎麼分配角色?你是周瑜,林知夏是小喬?」

江逾白演周瑜,林知夏演小喬——這個假設,卻讓江逾白覺得不好意思。他知道,周瑜和小喬是一對夫妻。而他還是個初中生,不應當涉及成人的層面。此外,他和林知夏是好朋友,更不能扮演周瑜和小喬。

林知夏與江逾白不同。她根本沒考慮到「周瑜小喬是夫妻」的層面。

她只是平靜地分析道:「按照《資治通鑒》的說法,赤壁之戰,傷亡慘重。曹操逃跑的時候,道路泥濘,狂風大作,軍隊難以行進。曹操就讓一些病弱的士兵背著草,伏在地上,騎兵的馬蹄直接從那些士兵的身上踏過,活活踩死了許多人。」

林知夏描述的場景,震撼了整個編劇組。

「我們不能演赤壁之戰,」萬春蕾堅決地說,「張老師講了,校慶就得熱熱鬧鬧,喜喜慶慶,不要搞這種死傷無數的東西。」

編劇組裡的另一個同學問道:「那還能演什麼?《紅樓夢》裡的劉姥姥進大觀園?」

萬春蕾評價道:「劉姥姥進大觀園,溫馨、平淡、有趣。可是,它跟我們省立一中的百年校慶有什麼關係啊?」

編劇組再次集體沉默。

林知夏雙手捧臉,安安靜靜地望著同學。她既然加入了演員組,就不會越俎代庖,搶走編劇組的份內工作。

江逾白缺少林知夏的這份感悟。

江逾白直接建議:「省立一中的前身是1906年的一所學堂。我們設置兩幕場景。第一幕在1906年,第二幕在2006年。我們的小品對比一百年來的變化,弘揚『博學慎思,修身明德』的校訓。」

省立一中的校訓是「博學慎思,修身明德」,結合了《禮記·中庸》與《禮記·大學》的名句。

江逾白才剛講完,沈負暄就感歎道:「你這個辦法挺不錯,點明了百年校慶的主題,還能讓觀眾們記起校訓。張老師肯定特別喜歡。」

光線明亮的小教室裡,林知夏雙手按住桌子,忽地站了起來:「江逾白的辦法很好,我支持。」

編劇組的同學們,大多持有相同的看法。他們一時想不到更好的主意,索性全票通過了江逾白的提案。

萬春蕾更是風風火火地準備起劇本。她把劇本命名為《變遷》,又分成了兩個部分——1906年與2006年。

編劇組的同學們加班加點,趕在兩天內做出了《變遷》的第一版。

萬春蕾把重點放在了「女生讀書的機會」上。

她通過兩幕戲劇化的場景,還原歷史與現實——公元1906年,正值清朝末年,男女不得同校,女子學堂稀缺。公元2006年,省立一中同時招收男女學生,九年義務教育免除學雜費。女學生能在課堂上積極發言,女老師能在講台上教書育人。百年歷史推動了社會進步,也推動了教育的革新與發展。

《變遷》這個劇本,宣揚的是一種「回顧校史、熱愛學習」的精神。

編劇組的八位同學都對《變遷》很有信心。他們相互校對,確定版本,就把電子稿發給了沈負暄。

沈負暄帶著一幫朋友跑去學校門口的複印店,直接將《變遷》打印成36份,再帶給初二(十七)班的每一位同學。

大家拿到劇本,反覆品讀,都說編劇們寫得好,寫得妙,行文流暢,立意很高,肯定能摘取「校慶節目一等獎」的桂冠。

班主任張老師也很喜歡這個本子。雖然這個本子,並不符合他「熱熱鬧鬧、喜喜慶慶」的要求,但他看出了台詞背後的精神文化,他非常欣慰。他鼓勵大家帶著學習的熱情,演出競賽班的昂揚鬥志。

張老師的高度讚揚,讓十七班的演員組、導演組、道具組迫不及待地開展了排練工作。

省立一中的初中部有一棟藝術大樓,樓裡共有兩個排練廳。百年校慶即將來臨,排練廳的檔期難求,初二(十七)班只能在週二、週三的中午使用一個排練廳。

這意味著,每逢週二和週三,林知夏都不能回家吃午飯,也不能回家睡午覺了。起初,她有一點不開心,但她隨後就想到,她是十七班的班長,還是《變遷》的女主角,於情於理,她都應該調動全班的積極性,認真地對待每一次排練。

編劇組的八位同學為了劇本,連續熬夜四天。相比之下,林知夏一點都不辛苦。林知夏應該打起精神,不辜負全班同學的期待!

林知夏僅僅花了幾秒鐘,就做通了自己的思想工作。她在家裡告訴媽媽:「媽媽,媽媽,我們學校九月底要舉行百年校慶,我們班準備了一出小品……」

她手指攥著媽媽的圍裙,稍稍歪了一下頭:「可能不是小品,更像是話劇。媽媽,我是話劇的女主角。每週二和週三,我都不能回家吃飯睡覺了,我要在學校參加排練。班上的其他同學都會跟我一起排練的。」

林知夏剛上初中的那段時間,媽媽經常擔心她年紀太小,在班上會受欺負。結果,林知夏不僅當上了班長,還擁有了許多朋友。她和同學們一起準備節目,聽起來並不是壞事,媽媽也就答應了,順便問了她一句:「夏夏,你們要排練多久?」

林知夏實話實說:「連續排練兩周,從週二和週三中午的十二點排練到下午兩點。」

媽媽有些心疼女兒:「夏夏累不累?」

林知夏搖頭:「夏夏不累。」

媽媽又問:「夏夏中午吃什麼呢?」

林知夏靠在媽媽身上撒嬌:「夏夏可以在學校食堂吃午飯。」

「食堂的飯好吃嗎?」媽媽摸了摸她的腦袋,「媽媽騎自行車去你們學校,中午給你送飯吧?」

林知夏還沒回答,林澤秋忽然出現在她的背後。林澤秋肯定聽見了林知夏和媽媽的對話,所以,他態度惡劣地宣稱:「林知夏遲早會被慣壞。」

「才不會呢,」林知夏扭頭看他,「我也不想讓媽媽給我送飯,我就要在學校食堂吃午飯!」

林澤秋從冰箱裡拿出一盒草莓酸奶。他還沒打開蓋子,就注意到了林知夏純淨無雜質的眼神。在這個家裡,只要他吃任何與草莓相關的東西,他就不得不接受林知夏的凝視——除非她的手裡也有草莓。

他只能把草莓酸奶塞進林知夏的手裡,自己找了一盒黃桃酸奶。他飛快地開蓋,剛喝了一口,忽然想到了什麼,他的臉色陡然改變。他拽起林知夏,把她拉進了自己的臥室。

林知夏雙手捧著草莓酸奶,還沒來得及品嚐草莓的滋味,她的哥哥就沉著一張臉,非常嚴肅地審問道:「林知夏,我問你,你是話劇的女主角,那話劇的男主角是誰?」

林知夏猜到了哥哥要講什麼。她覺得他好古板,好囉嗦。她乾脆直說道:「我們的班主任張老師同意讓我們演這齣戲,初二年級的教導主任已經幫我們審查過劇本了,你為什麼還要關心男主角是誰?我和男主角完全沒有感情戲。」

哥哥的臉色變得更差勁。

陰霾彷彿壓緊了他的眉梢,他握著一杯黃桃酸奶,在狹窄的臥室裡走出兩步,才說:「你才十一歲,你明白什麼是感情戲?你在家裡看過什麼電視連續劇?」

「電視連續劇裡,一般都有感情戲呀。為什麼我不能看呢?」林知夏絲毫沒覺得羞愧。

《天才女友》