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林知夏和江逾白相隔一米左右的距離。她面朝著太陽,背後是一道斜斜的長影。她眼底含笑,朝氣蓬勃地對他說:「江逾白,你要勇敢地往前走。我也是,我也會往前走,我們一起加油!」

江逾白沒從她的臉上看出一丁點悲傷的情緒。他暗忖,她果然是樂觀又開朗的女孩子。於是他放下心來,和她告別:「我暫時離開了,加油,林知夏。」

他一步跨上轎車,關緊車門。

從小學到初中這四年,林知夏和江逾白分別時,最喜歡對他說一聲:明天見!

他也總是做出相同的回應。

可是,這一次,他的明天在遠方。

淚水在眼眶裡打轉,林知夏仍然以為她不會哭。直到眼淚一滴一滴地落下來,她不得不努力地維持聲調平穩:「好的,再見!」

江逾白也說:「再見。」

車輛緩慢向前行駛,江逾白回過頭,尋找林知夏的身影。她站在原地一動不動,而汽車的速度越來越快,她逐漸被路邊的行道樹遮擋。

江逾白沒有林知夏的記憶力,但他永遠記得那一年夏天的樹蔭和街景。

第55章 高一年級風雲錄

2008年9月1號,天氣晴朗,艷陽高照。

林知夏跟在林澤秋的背後,隨他一同踏進省立一中的校門。

這一路上,林澤秋都在語重心長地囑咐她:「林知夏,高中和初中不一樣,你們那個競賽班競爭激烈,學生的普遍年齡都在十五六歲。我不講明白,你也能懂吧?」

林知夏茫然地看著他:「懂什麼?」

古人常用「豆蔻年華」一詞來形容十三歲的少女。目前,林知夏正處於豆蔻年華。她繼承了優良的外貌基因,越長越漂亮,這讓林澤秋不自覺地警惕起來。

如今的林澤秋已經是一名高二年級的學生。他班上有三對偷偷摸摸談戀愛的小情侶,還有幾個男生喜歡聚集在一起悄悄地討論女同學的長相和身材……總之,無論那些高中男生的腦袋裡裝了什麼東西,林澤秋都會把一切可能扼殺在搖籃裡。

林澤秋耐著性子,繼續解釋道:「高中男生……」

他只講出四個字,林知夏就點頭說:「我懂了。」

林澤秋質疑道:「你真的懂了?」

「嗯嗯,」林知夏很淡然地回應,「哥哥,你一天到晚都在說同樣的事情。你只要開個頭,我就能想像到你接下來的話,換湯不換藥,全是一個意思。」

林澤秋愣了一秒:「你這是在嫌我囉嗦?」

「怎麼會呢?」林知夏隨口回答,「我怎麼會嫌你囉嗦呢?哥哥一點都不囉嗦。哥哥是一個講起話來非常言簡意賅的人,絕對不會嘮嘮叨叨、沒完沒了……」

說到最後一句,林知夏自己都不相信了。她沒再吹捧林澤秋,只用一串「哈哈哈哈」作為收場。

林澤秋很想搞清楚,他在林知夏的心目中,究竟是怎樣的一個形象。他放慢了腳步,正準備盤問林知夏,耳邊忽然傳來一陣歡呼聲:「林知夏,好消息!你和我分到一個班了。」

林澤秋轉過身,見到了湯婷婷。

九月初的氣溫偏高,盛夏的餘熱未消,湯婷婷穿著一件淺藍色短袖、牛仔百褶裙,渾身上下充滿了少女特有的青春活力。她自然而然地走到林知夏的身邊,挽起林知夏的胳膊,親親熱熱地說道:「我們都在高一(27)班,班主任叫孔元愷,是個四十多歲的男老師。」

「我見過他,」林知夏描述道,「他是上一屆高三競賽班的一個數學老師。」

湯婷婷的視線從林澤秋的臉上飄過:「對……他是數學老師。」

此時的林澤秋內心有一種欣慰的感覺。他一直盼望林知夏多跟班上的女生接觸,畢竟女生才能真正地理解女生。他以為林知夏沒把他的話當一回事,沒想到,原來林知夏早就有意識地和女同學交上了朋友。這樣看來,他的妹妹真是一個很乖巧聽話的女孩子。

林知夏主動提議:「湯婷婷,我能和你做同桌嗎?」

「好啊好啊,」湯婷婷望向遠處的教學樓,「我們早點去教室吧,選個好座位。」

湯婷婷拉著林知夏跑出一小段距離,林知夏扭頭看了哥哥一眼,哥哥立刻說:「中午十二點放學後,我去你們班的教室門口找你,帶你回家。」

「好的!」林知夏聲調響亮地答應道。

*

初一那年開學時,林知夏一個人走在陌生的校園裡,忐忑不安地探索著未知的環境。她清楚地記得,當她靠近自己的教室,見到江逾白,她的心情一下子變得輕鬆又愉快,就像一隻生活在海灘上的寄居蟹,經過一番長途跋涉,終於發現了她最中意的貝殼。

而今天,林知夏邁入高一(27)班的教室,望著那一張張熟悉的面孔,恍惚間像是回到了初中時代。然而,江逾白不再是她的同班同學,也不再是她朝夕共處的同桌。

今天的江逾白過得怎麼樣呢?

他適應了北京的生活環境嗎?

他是否也正在想念林知夏?

林知夏做出一副認真思考的樣子,從教室的正前方走過。

她聽見前排的同學們竊竊私語:「你們快抬頭,快看,那就是林知夏,省立一中競賽小公主,2007年度羅馬尼亞數學大師賽冠軍,北京大學數學學院保送預定,今年二月份就發表了一篇SCI物理論文的林知夏。」

有人問:「林知夏在想什麼?」

段啟言插話道:「你這不是廢話嗎,還能想什麼?肯定是數學難題,要不然就是信息學科競賽。」

另一位同學微微頷首,頭頭是道地分析:「對,真正的強者就是這樣,他們的大腦一直在高速運轉,清醒狀態下,總是在琢磨數學難題。」

林知夏感到不好意思。打從她進教室開始,她沒有思考一丁點和數學有關的事情。

高一(27)班的教室寬敞又明亮,桌椅擺放整齊,黑板潔淨反光。林知夏掃視四周,最終選定了一個靠窗的座位,窗外視野開闊,她能望見空蕩蕩的操場,藍湛湛的天空。

操場上,還有江逾白最喜歡的單槓。

林知夏打開《人類觀察日記》,提筆寫道:今天是2008年9月1號,高一開學的第一天。我迎來了全新的高中生活。我被分到了高一(27)班,班上一共有四十九位同學,儘管我希望江逾白是其中的四十九分之一,但我更希望江逾白能在北京的求學過程中收穫豐富的知識。

筆跡一頓,她放下《人類觀察日記》,從書包裡找出一沓信紙。

那是林知夏精挑細選的一沓信紙,紙頁的背景是珠光淺粉,印著幾顆淡紅色的草莓,彰顯了她的個人風格。她送給江逾白的每一張賀卡上,都有她畢生摯愛的水果草莓。

林知夏的手指觸及草莓圖案。她略作思索,便在紙上落筆寫信——

致江江江江逾白:

見信如晤。

這是我寄給你的第一封信。現在是2008年9月1號,北京時間早晨七點四十分,我正坐在高一(27)班的教室裡,等待班主任老師的出現。我回想起了我們的初中時代。每一次走進十七班的教室,你都是我的同桌。因此,十七班的教室對我來說是一個令人期待的地方。而在高一(27)班,更多的是一種熟悉感。沈負暄、段啟言、金百慧都成了我的高中同班同學,湯婷婷是我的新任同桌。洛櫻學姐把她的古典文學社托付給了我,我是新一任的古典文學社團的社長。

省立一中校園裡的桂花樹開了,開得好漂亮。我會給桂花樹拍照,再把照片隨信寄給你,這就相當於你和我一起賞景。海內存知己,天涯若比鄰。

祝:學業有成,萬事順心!

(2008年9月1號,寫於省立一中,高一教室)

這一封信,寫得比較簡短。

林知夏再次閱讀了一遍,感到心滿意足,很鄭重地補充了一個「林林林林知夏」的落款。

早晨的微風吹進教室,她的髮絲被風撥得繚亂。她專心致志地折疊信紙,將那一張紙疊成了非常規整的形狀。

同桌湯婷婷發問:「你在寫信嗎?」

「是的,」林知夏承認道,「我在給一個好朋友寫信。」

湯婷婷點了點頭。片刻後,湯婷婷直接猜測:「是江逾白嗎?」

林知夏伸出手指,捂緊信紙:「嗯嗯。」

湯婷婷驀地拿出一條草莓味瑞士糖。她拆開包裝紙,準備把草莓糖分發給前後左右的同學們。對於林知夏而言,這就像是一個煙鬼看見鄰居掏出了一條軟中華香煙。

《天才女友》